Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Предметная олимпиада по математике проводится в пять этапов. Первый этап стартует в общеобразовательных учреждениях в 5 — 11 классах (по желанию и в начальных классах)
При выполнении этих заданий от обучающегося требуется распознать ранее изученную ситуацию и сделать вывод на основании известного теоретического факта. Как правило, для этого необходимо применение одного элемента содержания (определения, теоремы и др.)
Сновании приказа министерства образования и науки Нижегородской области от 04. 03. 2005г. №57 образовательный процесс в 2008-2009 учебном году в соответствии с Региональным базисным учебным планом учебным планом осуществляется также в 4, 8 классах общеобразовательных учреждений Нижегородской области
Президиум Высшего Хозяйственного Суда Республики Беларусь в целях установления единой правоприменительной практики рассмотрения хозяйственных (экономических) споров и иных дел с участием иностранных лиц, руководствуясь статьями 77, 78 Кодекса Республики Беларусь "О судоустройстве и статусе судей"
«Молодой педагог», можно назвать педагогическим сочинением. Еще до выхода учителя на сцену в качестве конкурсанта, конкурс дает возможность высказаться учителю, осмыслить свою жизненную, профессиональную «философию» в форме эпистолярного жанра – эссе
Дические рекомендации выполнены в соответствии с требованиями Государственного стандарта. Состоят из 13 разделов, в которых поступательно рассматриваются проблемы культуры речи. Предназначены в первую очередь для иностранных студентов, получающих образование на русском языке и обучающихся в России
Методические рекомендации составлены на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Журналистика», а также методических рекомендаций по государственной аттестации выпускников, разработанных в Волгоградском государственном университете
Коновалова Л. Г., Чеснокова Р. А. Вводно-фонетический курс: Методические рекомендации по английскому языку для студентов всех специальностей. Издание 2-е, исправленное и дополненное
Основной целью дисциплины «иностранный язык» в неязыковом вузе на факультете заочного обучения является обучение практическому владению иностранном языком, которое включает
Цель мониторинга: сбор и социологический анализ первичной статистической информации для выявления значений показателей здоровьесозидающей среды в образовательных учреждениях (ОУ) Санкт-Петербурга
В пособии раскрывается понятие педагогической диагностики, предлагается обзор наиболее часто встречающихся типов сложностей в обучении школьников, особенности учебной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья, испытывающих трудности в усвоении общеобразовательной программы