|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Чтение 2 |
| Содержание: I. Введение………………………………………1 II. Причины, по которым дети не проявляют должного интереса к чтению…………………….1 III. Необходимость формирования интереса к чтению……………………………………………..1 |
Раздел: Рефераты по педагогике
Тип: реферат
Просмотров: 281
Комментариев: 20 Похожие работы
Оценило: 2 человек
Средний балл: 5
Оценка: неизвестно Скачать
|
|
| Техніко-економічні проблеми виробництва лабораторних комплексів засобів навчання з фізики загаль |
| Реферат на тему: Техніко-економічні проблеми виробництва лабораторних комплексів засобів навчання з фізики загальноосвітньої школи Згідно з Концепцією загальної середньої освіти (12-річна школа) (Постанова Колегії МОН України та Президії АПН України № 12/5-2 від 22.11.2001) та Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти (Постанова Кабінету міністрів України № 24 від 14.01.2004), розроблені нові навчальні програми 12-річної школи, які включають переліки фронтальних лабораторних робіт та робіт фізичного практикуму, рекомендують використання демонстраційного експерименту. |
Раздел: Рефераты по педагогике
Тип: реферат
Просмотров: 13
Комментариев: 15 Похожие работы
Оценило: 2 человек
Средний балл: 5
Оценка: неизвестно Скачать
|
|
|
|
| Понятие личности. Ее структура и проявление |
| Курсовая работа Понятие личности. Ее структура и проявление. Содержание: Введение 2 Введение Актуальность. Личностное развитие человека происходит на протяжении всей жизни. Личность является одним из тех феноменов, которые редко истолковываются одинаково двумя разными авторами. Все определения личности так или иначе обусловливаются двумя противоположными взглядами на ее развитие. |
Раздел: Рефераты по педагогике
Тип: курсовая работа
Просмотров: 5244
Комментариев: 20 Похожие работы
Оценило: 3 человек
Средний балл: 4.7
Оценка: неизвестно Скачать
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Проблеми формування інформаційного середовища навчального закладу |
| Реферат на тему: Проблеми формування інформаційного середовища навчального закладу Навчальний процес, в певному спрощенні, можна розглядати як процес суб’єкт-суб’єктного та суб’єкт-об’єктного інформаційного обміну. Виходячи з цього, навчальне середовище (НС), тобто середовище, в якому безпосередньо розгортається навчальна подія, можна розглядати як інформаційне середовище (ІС), а джерела інформації – як складові цього середовища. [1, 2, 3] Сьогодні основними складовими, які, поряд з іншими, формують ІС навчального закладу, залишаються слово вчителя і підручник. |
Раздел: Рефераты по педагогике
Тип: реферат
Просмотров: 23
Комментариев: 20 Похожие работы
Оценило: 2 человек
Средний балл: 5
Оценка: неизвестно Скачать
|
|
