Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Организация работы по физической культуре в школе строится на основании Федерального компонента государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего и среднего общего образования
Осложненные формы гриппа регистрируются на разных стадиях эпидемического процесса заболеваемости гриппом, в том числе при сезонном подъеме заболеваемости, а также в период эпидемии и пандемии, когда число больных с тяжелыми формами гриппа значительно возрастает
В настоящее время цель школьного географического образования в условиях введения государственного стандарта основного общего и среднего (полного) общего образования сводится к решению следующих задач
Госо рк, типовой учебной программой дисциплины «Макроэкономика» и требованиями к структуре учебно-методического комплекса дисциплины кэук-ми-85-04. 01-2005
Эпидемиология, клиника, диагностика, лечение и профилактика менингококковой инфекции у детей. Возможности уз-исследований при выявлении контингента, особо угро-жаемого по развитию молниеносной менин-гококкемии
У. Бронфенбреннер, 1976. Социализация осуществляется через ряд условий, которые могут быть названы «факторами». Такими факторами социализации являются: целенаправленное воспитание, обучение и случайные социальные воздействия в деятельности и общении
Оно включает также программу учебной дисциплины «Корпусная лингвистика», которая изучается студентами отделения структурной и прикладной лингвистики Санкт-Петербургского государственного университета. Пособие базируется на исследовательской и преподавательской деятельности
Радиофизика и электроника: итоговая государственная аттестация выпускников : учеб метод пособие / сост. Ю. В. Аграфонов [и др.]; отв ред. В. А. Карнаков. – Иркутск : Изд-во Иркут гос ун-та, 2008. – 72 с
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов факультета управления предпринимательством по предмету «Психология и педагогика». Внем определены психологические основы, структурные компоненты, типологии конфликтов и предложены рекомендации по анализу и управлению межличностными конфликтами
Ф-15 Родионова Ю. В. Психология и педагогика. Часть 1 «Психология»: Учебно-методическое пособие. – Нижний Новгород: Издательство Нижегородского госуниверситета, 2008. – 93 с
П49 Полевые практики по биологии и экологии : учеб методич пособие для студентов фак-та экологии и биологии / М. А. Занина, С. В. Кабанина [и др.]. — Балашов : Николаев, 2008. — 84 с