|
|
|
|
| «Обзор процессоров amd» |
| «Эпоха, когда новые технологии создавались для поддержки и развития существующих технологий, прошла. Новая стратегия для достижения ведущего положения на рынке – создание инновационных решений, основанных на реальных потребностях клиентов». Гектор Руйз (Hector Ruiz) |
Раздел: Остальные рефераты
Тип: реферат
Просмотров: 61
Комментариев: 6 Похожие работы
Оценило: 0 человек
Средний балл: 0
Оценка: неизвестно Скачать
|
|
|
|
|
|
| «Наследственные болезни» |
| Число их постоянно растет, ежегодно описываются десятки новых форм наследственной патологии. На современном этапе развития медицины исключительное значение имеет распознавание многообразных наследственных заболеваний и генетически детерминированных синдромов |
Раздел: Остальные рефераты
Тип: реферат
Просмотров: 1317
Комментариев: 13 Похожие работы
Оценило: 5 человек
Средний балл: 3.8
Оценка: неизвестно Скачать
|
|
|
|
|
|
|
|
| Советы по написанию ов |
| Здесь представлены 10 правил, как сдать "свой-чужой" реферат на отлично, основаные на личном опыте и рассказам друзей и очевидцев. Изучив этот "кладезь мудрости", вы будете легче и без потерь прокатывать сессии на халяву |
Раздел: Остальные рефераты
Тип: реферат
Просмотров: 26
Комментариев: 13 Похожие работы
Оценило: 0 человек
Средний балл: 0
Оценка: неизвестно Скачать
|
|
|
|
|
|
|
|
| введение |
| Но стоит остановиться на рассмотрении этого процессора и построенных на его основе системах, т к на их примере нагляднее всего получить представление о новом классе машин серии at |
Раздел: Остальные рефераты
Тип: реферат
Просмотров: 12
Комментариев: 12 Похожие работы
Оценило: 0 человек
Средний балл: 0
Оценка: неизвестно Скачать
|
|
|
| Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Глазовский государственный педагогический институт им. В. Г. Короленко» |
Раздел: Остальные рефераты
Тип: реферат
Просмотров: 88
Комментариев: 12 Похожие работы
Оценило: 0 человек
Средний балл: 0
Оценка: неизвестно Скачать
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|