Учебное пособие: Методические указания по изучению дисциплины для студентов заочного отделения

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

НОУ «Балтийский Гуманитарный Институт»

Экономический факультет

Кафедра гуманитарных и естественнонаучных дисциплин

Методические указания по изучению дисциплины для студентов

заочного отделения

«ПОЛИТОЛОГИЯ»

Специальности:

080507 «Менеджмент организации»

081005 «Финансы и кредит»

080100 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

080504 «Государственное и муниципальное управление»

Составитель:

А. М. Воинов

Санкт-Петербург

2007

II . ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПОЛИТОЛОГИИ, ЕЕ МЕСТО В

УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

1. Цели преподавания политологии

В системе гуманитарного образования студентов высших учебных заведений важное место занимает политология как наука о закономерностях функционирования и развития политической сферы общественной жизни.

Политология как наука призвана исследовать фундаментальные проблемы общественного развития, политической деятельности людей и институтов во взаимодействии с другими сферами общественного бытия. Политология как учебная дисциплина призвана дать студентам политические знания на современном уровне.

Цель преподавания курса политологии состоит в осуществлении требований Государственного образовательного стандарта Российской Федерации к знаниям выпускника вуза и в том, чтобы способствовать формированию у них высокой политической культуры.

2. Задачи изучения политологии

Задачи изучения политологии определяются содержанием предмета и получением ответов на волнующие вопросы общественно-политической жизни, осмыслением своего социально-политического статуса, умением студентов как граждан и будущих компетентных специалистов применять полученные знания в своей практической деятельности, в осуществлении гражданских конституционных прав и обязанностей, правильной ориентации в современном политическом пространстве.

Государственный образовательный стандарт Российской Федерации высшего профессионального образования предъявляет следующие требования в обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускника высшей школы в области политологии:

– иметь представление о сущности власти и политической жизни, политических отношениях и процессах, субъектах политики, значении и роли политических систем и политических режимов в жизни общества, о процессах международной политической жизни, геополитической обстановке, политическом процессе в России и ее статусе в современном политическом мире;

– знать и уметь выделять теоретические и прикладные, аксиологические и инструментальные компоненты политологического знания, понимать их роль и функции в подготовке и обосновании политических решений, обеспечении личностного вклада в общественно-политическую жизнь;

– знать права свободы человека и гражданина, уметь их реализовывать в различных сферах жизнедеятельности.

I. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

курса «Политология»

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО КУРСУ « ПОЛИТОЛОГИЯ»

1. Учебная и методическая литература

1. Ачкасов, В. А. Легитимация власти в постсоциалистическом российском обществе / В. А. Ачкасов, С. М. Елисеев, С. А. Ланцов. – М.: Аспект-Пресс, 1996. – 127 с.

2. Белов, Г. А. Политология: учеб. пособие / Г. А. Белов. – М.: Че РО, 1997. – 304 с.

3. Введение в политологию: словарь-справочник / сост. Г. Л. Купряшин и др.; под ред. В. П. Пугачева. – М.: Аспект-Пресс, 1996. – 264 с.

4. Гаджиев, К. С. Политология: учебник для высш. учеб. заведений / К. С. Гаджиев. – М.: Логос, 2003. – 488 с.

5. Гаджиев, К. С. Введение в политическую науку: учебник для вузов / К. С. Гаджиев. – 2-е изд. – М.: Логос, 1997. – 544 с.

6. Гаджиев, К. С. Введение в геополитику: учебник для вузов / К. С. Гаджиев.– М.: Логос, 1998. – 416 с.

7. Замалеев, А. Ф. Русская политология: обзор основных направлений: учеб. пособие / А. Ф. Замалеев, И. Д. Осипов. – СПб.: Изд-во 101 Санкт-Петербургского университета, 1994. – 208 с.

8. Зарубежная политология: словарь-справочник / под ред. А. В. Миронова, П. А. Цыганкова. – М.: Соц.-полит. журнал. – 1998. – 360 с.

9. Зеркин, Д. П. Основы политологии: курс лекций / Д. П. Зеркин. – Ростов н/Д.: Феникс, 1996. – 544 с.

10. Ильин, В. В. Политология: учебник для вузов / В. В. Ильин. – 2-е изд., испр. – М.: Книжный дом; Университет, 1999. – 540 с.

11. Ирхин, Ю. В. Политология: учеб. пособие / Ю. В. Ирхин. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: РУДН, 1996. – 463 с.

12. История политических и правовых учений: учебник для вузов / под ред. В. С. Нерсесянца. – М.: Кодекс, 1995. – 736 с.

13. Мельник, В. А. Политология: учебник / В. А. Мельник. – Минск: Высш. шк., 1996. – 479 с.

14. Омельченко, Н. А. Политическая мысль русского зарубежья. Очерки истории (1920 – нач. 1930 гг.) / Н. А. Омельченко. – М.: Планета детей, 1997. – 256 с.

15. Основы политической науки: учеб. пособие для вузов. – М.: Знание, 1994. Ч. I – 224 c.; Ч.II. – 224 с.

16. Панарин, Л. С. Политология. Общий курс: пособие для вузов / Л. С. Панарин, И. Л. Василенко. – М.: Логос, 2003. – 256 с.

17. Политология: учеб. пособие / В. А. Барсамов и др.; под ред. Б. И. Кретова. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Высш. шк., 2002. – 304 с.

18. Политология: учебник для вузов / С. В. Решетников и др.; под ред. С. В. Решетникова. – 4-е изд. – М.: Терра Системс, 2004. – 488 с.

19. Политология: конспект лекций. – М.: Книга сервис, 2003. – 176 с.

20. Политология: учебник для вузов / под ред. В. И. Буренко,

В. В.Журавлева. – М.: Экзамен, 2004. – 320 с.

21. Политология: учебник для вузов / под ред. М. А. Василика. – М.: Юристъ, 2002. – 592 с.

22. Политология: учеб. пособие / В. А. Барсамов и др.; под ред. Б. И. Кретова. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Высш. шк., 2002. – С. 108–122.

23. Политология: учебник для вузов / отв. ред. В. Д. Перевалов. – М.: ИНФРА М, 1999. – 376 с.

24. Политология: Вопросы и ответы: тест лекций / под ред. В.Ф. Цымлова. – СПб.: СПГУТД, 2002. – 90 с.

25. Политология: учеб. пособие. – 2-е изд. перераб. и доп.; общая ред. проф. Э. В. Тадевосяна. – М.: Центр, 1999. – 270 с.

26. Политология: учеб. пособие для вузов / сост. и отв. ред. А. А. Радугин. – М.: Центр, 1999. – 224 с.

27. Политология: курс лекций / под. ред. М. Н. Марченко. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Наука, 1997. – 384 с.

28. Политология: курс лекций / под. ред. А. В. Миронова. – М.: Соц.-полит. журнал, 1993. – 192 с.

29. Политология: энциклопедический словарь / общ. ред. и сост. Ю. И. Аверьянов. – М.: Изд-во Моск. коммерч. ун-та, 1993. – 431 с.

30. Политология: краткий энциклопедический словарь-справочник: учеб. пособие для вузов / под. ред. Ю. С. Борцова. – Ростов н/Д.: Феникс, 1997. –

507 с.

31. Политология: пособие для вузов: в 2 ч. / сост. и отв. ред. А. А. Радугин. – М.: Центр, 1999. – 224 с.

32. Политология: учеб. пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Знание, 1999. – 270 с.

33. Миронов, А. В. Политология в логических схемах и понятиях / А. В. Миронов, В.А. Варывдин. – М.: Соц.-полит. журнал, 1998. – 76 с.

34. Политология: учеб. пособие для вузов / под ред. М. А. Василика и др. – СПб.: Бизнес-Пресс, 1998. – 421 с.

35. Политология: учеб. пособие / под ред. М. А. Василика. – СПб.: СПГТУ, 1997. – 376 с.

36. Политология: учеб. пособие для вузов / под ред. Г. В. Полуниной. – М.: Акалис, 1996. – 277 с.

37. Политология: курс лекций: учеб. пособие для вузов / сост. и отв. ред. А. А. Радугин. – М.: Центр, 1996. – 288 с.

38. Политология: курс лекций / под ред. В. А. Бобкова и др. – Минск.: НКФ Экоперспектива, 1995. – 319 с.

39. Политология: курс лекций / под ред. Ю. Г. Чуланова. – СПб.: Изд-во СПбУЭФ, 1992. – 128 с.

40. Пугачев, В. П. Введение в политологию: учебник для студентов вузов / В. П. Пугачев, А. Н. Соловьев. – М.: Аспект-Пресс, 2001. – 311 с.

41. Пушкарева, Г. В. Политология: краткий курс лекций / Г. В. Пушкарева. – М.: Юрайт-Издат., 2002. – 241 с.

42. Сирота, Н. М. Политология: курс лекций / Н. М. Сирота. – СПб.:

Питер. – 272 с.

43. Санистебан, Л. С. Основы политической науки / пер. с исп. В. Л. Заболотного. – М.: Владан, 1992. – 131 с.

44. Сморгунов, Л. В. Политология: учеб. пособие / Л. В. Сморгунов, В. А. Семенов. – М.: Высш. шк., 1995. – 271 с.

45. Униел ев, А. Л. Политология: власть, демократия, личность: учеб. пособие / А. Л. Униелев. – М.: Интерирака, 1994. – 256 с.

46. Циркулькин, А. В. Система государственного управления: учебник для вузов / под ред. Т. Г. Морозова. – М.: Закон и право; ЮНИТИ, 1997. – 352 с.

47. Чуланов, Ю. Г. Политология: учеб. пособие / Ю. Г. Чуланов. – СПб.: Изд-во СПбУЭФ, 1993. – 150 с.

2. Учебно-методические работы кафедры

1. Идейные истоки политологии / сост. О. И. Красько,

В. И. Кирьянов. – СПб.: СПГУТД, 1994. – 24 с.

2. Методические указания по изучению курса «Политология» для студентов выпускных курсов всех форм обучения / сост. А. Н. Беляев и др. – СПб.: СПГУТД, 1994. – 48 с.

3. Молодежь в политической жизни общества / сост. В. Ф. Цымлов. – СПб.: СПГУТД, 1995. – 33 с.

4. Реферат по политологии / сост. В. Ф. Цымлов. – СПб.: СПГУТД, 1996. – 22 с.

5. Как написать контрольную работу по политологии? / сост. В. П. Целуйко. – СПб.: СПГУТД, 1996. – 9 с.

6. Проблемы демократии в современном мире / сост. В. П. Целуйко. – СПб.: СПГУТД, 1996. – 9 с.

7. История политической мысли в России с древнейших времен до XIX века / сост. Э. А. Ерзин. – СПб.: СПГУТД, 1997. – 30 с.

8. Современная политическая мысль / сост. Э. А. Ерзин, В. Ф. Цымлов. – СПб.: СПГУТД, 1997. – 41 с.

9. Политология : вопросы и ответы: учеб. пособие. – 2-е изд., доп. и перераб. / под ред. В. Ф. Цымлова. – СПб.: СПГУТД, 2005. – 90 с.

10. Краткий словарь основных терминов по политологии / сост. В. Ф. Цымлов. – СПб.: СПГУТД, 2003. – 43 с.

11. Климов, В. Ю. Политическая культура: ювенологические аспекты / В. Ю. Климов, В. Ф. Цымлов. – СПб.: Нестор, 2003. – 147 с.

12. Наглядные пособия в курсе «Политология» / под ред. В. Ф. Цымлова. – СПб.: СПГУТД, 2002. – 46 с.

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО ПОЛИТОЛОГИИ

1. Объект, предмет и метод политологии.

2. Парадигмы политического знания.

3. Функции политологии.

4. Возникновение и основные этапы развития мировой политической мысли.

5.Российская политическая традиция: истоки, социокультурные основания, историческая динамика.

6. Современные политологические школы.

7. Понятие политики и ее социальные функции.

8. Политика как наука и искусство.

9. Политический менеджмент. Требования к современному менеджеру.

10. Сущность политической власти и ее основные функции.

11. Власть и оппозиция.

12. Механизм осуществления политической власти.

13. Проблемы легитимности, легитимации и делегитимации власти.

14. Политические конфликты и способы их разрешения.

15. Проблемы разделения власти и принцип сдержек и противовесов.

16. Соотношение понятий «политическая жизнь», «политические отношения», «политические процессы», «политическое поведение», «политическое участие», «политическая деятельность», «политическая система».

17. Структура, функции и типы политических систем.

18. Государство, его основные признаки и функции.

19. Понятие и основные типы политических режимов.

20. Электоральные системы.

21. Формы государственного правления.

22. Формы государственного устройства.

23. Высшие органы государственной власти в Российской Федерации.

24. Политические партии и партийные системы.

25. Конституция РФ о полномочиях Президента, Федерального Собрания, Правительства и их взаимоотношениях.

27. Место и роль политических организаций и движений в политической жизни общества.

28. Политические элиты и политическое лидерство.

29. Гражданское общество и особенности его становления.

30. Проблемы политической модернизации.

31. Основные принципы правового государства.

32. Демократия и ее виды. Проблема соотношения прав и обязанностей.

33. Социальная и национальная политика.

34. Особенности мирового политического общества.

35. Геополитика.

36. Приоритеты российской внешней политики.

37. Государственные символы России.

ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ ПО ПОЛИТОЛОГИИ

1. Платон и Аристотель – родоначальники учения о политике.

2. Н. Макиавелли о соотношении политики и морали.

3. Д. Локк и Ш. Монтескье о разделении власти.

4. Русские мыcлители и их вклад в политическую науку (М. Сперанский, К. Леонтьев, Б. Чичерин, П. Новгородцев, В. Кистяковский, И. Ильин,

Н. Бердяев и др.) (по выбору студента).

5. В. И. Ленин как исследователь политических процессов.

6. Основные политические школы XX в. (по выбору студента).

7. Политика и политиканство: принципиальные различия.

8. Социальная политика и проблемы социальной справедливости при переходе к рыночным отношениям в России.

9. Приоритеты социальной политики.

10. Политические конфликты и способы их разрешения.

11. Субъекты и объекты политики.

12. «Политика – грязное дело»: объективные и субъективные признаки.

13. Молодежь и политика.

14. Женщина и политика.

15. Проблемы соотношения политики и морали.

16. Манипулирование общественным мнением: цели и «черные технологии».

17. Проблемы политической социализации молодежи.

18. Требования к современному политическому менеджеру.

19. М. Вебер об идеальных типах власти.

20. Проблемы легитимности власти в Российской Федерации.

21. Лоббизм и мафия в государственной системе.

22. «Четвертая власть» и ее влияние на политические процессы.

23. Электоральные /избирательные/ системы в России и их эффективность.

24. Соотношение власти и оппозиции в России.

25. Признаки легитимности власти.

26. Модели политического менеджмента.

27. Конституционные основы Российской Федерации.

28. Конституция РФ об отрешении Президента от должности.

29. Принципы и нормы Конституции США.

30. Королева и парламент Англии.

31. Проблемы становления новой политической системы РФ.

32. Государственные символы России: история и современность.

33. Политический режим в России: идеал и реальность.

34. Демократический режим: достоинства и недостатки.

35. Общее и отличия авторитарного и тоталитарного режимов.

36. Сущность теории политических элит.

37. Особенности формирования и функционирования политических элит в России.

38. Политическое лидерство: природа, функции и типология.

39. Политический лидер и его основные черты.

40. Лидер в учебной группе: каким он должен быть?

41. Основные институты гражданского общества.

42. Правовой нигилизм: истоки и последствия.

43. Политическая модернизация и развитие.

44. Межнациональные конфликты и пути их решения.

45. Понятие и виды политических процессов.

46. Особенности политической системы Российской Федерации.

47. Государство в политической системе.

48. Политические партии и их роль в политической системе.

49. Функции государства.

50. Глобальные проблемы современности.

51. Национально-государственные интересы РФ в новой политической ситуации.

52. Россия и СНГ.

53. Значение изучения политологии для студента вуза.

54. Актуальные проблемы политической науки в современной России.

Федеральное агентство по образованию

НОУ «Балтийский Гуманитарный Институт»

Экономический факультет

Кафедра гуманитарных и естественнонаучных дисциплин

Дисциплина «Политология»

РЕФЕРАТ

Тема № (название )

Выполнил(а):(студент(ка), учебная группа, курс, специальность, фамилия, инициалы, номер зачетной книжки (подпись)

Дата выполнения: (число, месяц, год)

Проверил: научный руководитель (фамилия, инициалы, подпись).

Дата проверки: (число, месяц, год).

Санкт-Петербург

(год)

Структура содержания реферата

1.Введение

2.Глава 1. (название главы )

3.Глава 2. (название главы )

4.Заключение

5.Библиографический список

6.Приложение А, Б (не более 50 % от общего объема текста реферата)

Пояснения к структуре содержания реферата

Реферат – первичная научно-исследовательская работа в изучении и раскрытии конкретной проблемы (проблем), в которой автор научно обосновывает и кратко раскрывает суть проведенного исследования, приводит аргументы и факты, комментируя и разъясняя их в соответствии с рассматриваемой темой в определенной хронологической последовательности, делает научные выводы.

1. Титульный лист и весь текст реферата оформляется машинописным шрифтом, 14 кегль. Исключение – слово РЕФЕРАТ, которое пишется заглавными буквами, выделяется жирным шрифтом, 16 кегль. Название темы пишется жирным шрифтом № 14. Внизу титульного листа указывается место издания реферата – Санкт- Петербург, цифрами обозначается год издания, слово год не пишется. На титульном листе автор и научный руководитель ставят подписи и даты выполнения и проверки реферата, а также научный руководитель указывает замечания и ставит оценку автору за выполнение научно-исследовательской работы. Текст реферата печатается через 1,5 интервала, сноски – через 1 интервал, шрифт сносок № 12. Параметры страниц от края листа: верхнего – 2 см, нижнего – 2 см, левого – 3 см, правого – 1,5 см, отступ абзаца – 0,7. Реферат вкладывается в папку и представляется в установленный срок для проверки преподавателю.

2. Введение, Глава (каждая), Заключение, Библиографический список и Приложения А, Б...начинаются с новой страницы.

3. Во Введении автор раскрывает актуальность и значимость темы научного исследования. Объем текста – одна страница.

4. Структура главы: название главы печатается жирным шрифтом, во вступлении раскрывается ее актуальность и основные научные понятия. Объем вступительной части – не более половины страницы. По структуре глава состоит из 2–3 параграфов, в которых раскрывается суть содержания темы. В параграфах автор аргументированно разъясняет конкретные факты и цифры, приводит определения понятий, примеры, называет фамилии действующих лиц. В конце каждой главы автор обязан сделать вывод. Текстовая часть главы содержит ссылки (постранично) на источник. Ссылки оформляются в виде сносок, нумерация сквозная, шрифт № 13. Объем главы – 7–8 печатных страниц.

5. Заключение содержит общий вывод по теме реферата. Вывод должен быть кратким, раскрывать суть проблемы и носить рекомендательный характер. Объем – одна страница.

6. Библиографический список содержит не менее 5 и не более 10 основных источников. Источники оформляются согласно требованиям ВАК, с указанием фамилии автора (авторов), их инициалов, названия источника, названия издательства, года и места издания, а также количества содержащихся в источнике страниц. Источники в библиографическом списке оформляются в соответствии с их значимостью.

7. В приложениях оформляются портретные снимки, цифровые таблицы, хронологическая таблица, карты, рисунки, планы, зарисовки, указывается перечень фамилий с инициалами и должностями. Объем приложений не должен составлять более 50 % от общего объема текста реферата.

8. Объем реферата без приложений должен быть не менее 18 и не более 25 печатных страниц.

Тесты для контроля знаний студентов

Вариант 1.

Раздел 1. История политической мысли

1. К какому из направлений русской политической мысли принадлежал

Б. Н. Чичерин:

а) анархизму; б) социализму; в) либерализму; г) народничеству?

2. Кто первым создал модель идеального устройства:

а) Аристотель; б) Конфуций; в) Т. Мор; г) Платон?

3. В каком произведении был впервые обоснован принцип разделения власти:

а) «Эмиль или о воспитании» Ж. Ж. Руссо;

б) «Левиафан» Т. Гоббса;

в) «О духе законов» Ш. Монтескье;

г) «Немецкая идеология» К. Маркса и Ф. Энгельса?

4. В какой исторический период политическая наука сформировалась как самостоятельная научная дисциплина:

а) IX в. до н. э.; б) XI–XIII вв. в) конец XIX в.; г) середина XX в.?

5. Кто из политологов стоял у истоков бихевиоризма:

а) М. Вебер; б) Р. Михельс; в) Ч. Мерриам; г) С. Липсет?

6. Кому принадлежит «рецепт» руководства: «Государь должен внушать страх таким образом, чтобы если не приобрести любви, то хотя бы избежать ненависти»:

а) Э. Берку; б) Платону; в) Н. Макиавелли; г) Дж. Локку?

7. Кому принадлежит мысль о том, что демократия – это власть неимущих и невежественных людей, не способных управлять разумно:

а) Ж.Ж. Руссо; б) М. Веберу; в) Платону; г) Аристотелю?

8. Какому политическому мыслителю прошлого принадлежит формула: «Разрешено все, что не запрещено законом»:

а) Дж. Локку; б) Ш. Монтесье; в) И. Канту; г) Ж.Ж. Руссо?

9. Кто из отечественных мыслителей разработал концепцию «свободной теократии»:

а) А.С. Хомяков; б) Л.А. Тихомиров; в) К.Н. Леонтьев; г) В. С. Соловьев?

10. Кому принадлежит положение: «Политика – это концентрированная экономика»:

а) Н. Бердяеву; б) Р. Михельсу; в) В. И. Ленину; г) Б. Н. Ельцину?

Раздел 2. Политика как социальное явление

1. Субъекты политики – это…

а) только граждане государства;

б) отдельные государства, участвующие в мировом политическом процессе;

в) индивиды, социальные группы, организации и учреждения, принимающие сознательное участие в политической деятельности;

г) политические партии /и только они/, участвующие в политической жизни общества.

Раздел 3. Политическая власть

1. Как понимал легитимное господство М. Вебер:

а) гармоничное существование различных социальных групп;

б) власть, опирающаяся на насилие;

в) наследование законного представителя династии;

г) господство, признанное со стороны управляемых индивидов?

2. Что понимается под категорией политической власти и правовом государстве:

а) использование элитой всех преимуществ;

б) управление всеми слабыми со стороны сильных;

в) делегирование обществом государству политических полномочий;

г) умение навязать свою волю другому?

3. Какое из приведенных ниже положений раскрывает сущность лоббизма:

а) централизованная система власти;

б) способ формирования элиты;

в) процесс влияния групп интересов на органы власти;

г) тип легитимности власти?

Раздел 4. Политическая система

1. Укажите черту, общую для всех определений политической системы:

а) адаптация к условиям окружающей среды;

б) применение узаконенного принуждения в обществе;

в) уравнительное распределение материальных благ;

г) авторитарные методы управления?

2. Что из следующего является главным и необходимым условием существования демократической политической системы:

а) наличие многопартийности;

б) ограниченный по времени мандат на пребывание у власти для политических лидеров;

в) выборность органов местного самоуправления;

г) выборы, планирующие реальную возможность избирать многих кандидатов?

3. Какие субъекты относятся к агентам социализации?

– семья;

– журналисты;

– друзья и знакомые;

– СМИ;

– преподаватель политологии;

– политические партии;

– система образования.

4. Политические конфликты представляют собой явление:

– противоестественное;

– закономерное;

– преднамеренное.

Раздел 5. Государство и политические режимы

1. Назовите страну, в которой формой правления является президентская республика:

а) Великобритания; б) Германия; в) США; г) Саудовская Аравия.

2. К какому типу политического режима соответствует следующая формулировка «Неограниченная власть одного человека или группы лиц, не допускающая политической оппозиции, но сохраняющая автономию личности и общества во внеполитических сферах»:

а) тоталитаризм; б) либеральная демократическая;

в) национал-социализм; г) авторитаризм?

3. Укажите признаки авторитарного режима:

а) чрезмерный централизм;

б) запрет оппозиции;

в) тотальный контроль государства над жизнью общества;

г) наличие многопартийной системы;

д) единовластие.

4. Демократический режим – это…

а) подчинение меньшинства большинству;

б) подчинение большинства меньшинству;

в) подчинение всего населения власти одного или нескольких лиц;

г) подчинение всего населения власти одной партии.

5. Кому принадлежит право, согласно Конституции РФ, инициировать вопрос об отрешении Президента от должности:

а) СФ; б) Конституционному суду; в) ГД; г) Верховному суду?

6. Абсентеизм – это…

а) идея безвластия безгосударственного устройства общества;

б) исключительные качества лидера;

в) форма правления, при которой верховная государственная власть сосредоточена в руках одного главы государства и передается по наследству;

г) форма уклонения избирателей от участия в голосовании.

7. Какое из суждений соответствует Конституции РФ:

а) правитель – высший представительный орган власти;

б) правительство не может быть смещено ГД;

в) правительство принимает федеральные законы;

г) правительство – исполнительный орган власти, который принимает постановление в рамках Конституции и Федеральных законов?

8. Для какого политического режима характерно проникновение государства во все сферы общественной жизни:

а) правого; б) авторитарного; в) тоталитарного; г) теократического?

9. Парламентская республика существует:

а) в Испании; б) Франции; в) Италии; г) Иордании?

10. Сторонники какой политической идеологии абсолютизировали принцип «ночной сторож», «Государство – ночной сторож»:

а) анархизм; б) либерализм; в) консерватизм; г) социализм?

11. Чем государство отличается от других институтов:

а) тем, что обеспечивает и гарантирует благополучие всем членам общества;

б) монополией на легитимное насилие;

в) осуществлением тотального контроля за всеми сферами жизнедеятельности;

г) более высокой степенью интеллектуализации власти?

12. В президентской республике правительство несет ответственность:

а) перед парламентом; б) перед президентом; в) перед судом;

г) перед всеми вышеперечисленными органами власти.

13. В парламентской республике правительство несет ответственность:

а) перед парламентом; б) перед президентом;

в) перед судом; г) перед всеми органами власти.

14. При каких формах правления правительство формируется по партийному признаку:

а) абсолютная монархия; б) президентская республика;

в) парламентская республика; г) дуалистическая республика?

15. В каких случаях президент РФ имеет право роспуска Государственной Думы:

а) в случае трехкратного отклонения представленных Президентом кандидатур Председателя правительства;

б) в случае двухкратного выражения недоверия правительству в течение трех месяцев;

в) в случае конфликта Государственной Думы с Советом Федерации?

Раздел 6. Политические партии и партийные системы

1. Какое суждение является правильным:

а) все партии делятся только по классовому признаку;

б) каждая партия имеет программу и устав;

в) все партии имеют целью борьбу за государственную власть;

г) все партии имеют индивидуальное фиксированное членство?

2. Какое суждение является правильным:

а) во Франции существует многопартийная система;

б) в Индии функционирует однопартийная система;

в) в Германии существует двухпартийная система;

г) в США действует многопартийная система?

3. Кем из мыслителей произведена классификация политических партий на кадровые, массовые и строго централизованные, исходящая из оснований и условного приобретения партийного членства:

а) Д. Сартори (Италия); б) Ч. Мериамом (США);

в) М. Дюверже (Франция); г) М. Вебер (Германия)?

4. Свободные многопартийные выборы в условно пропорциональной системе означают:

а) граждане имеют меньший выбор при голосовании;

б) без выборов, исходя из системы определения победителя, сомнительны;

в) голоса избирателей «теряют» свою силу и не учитываются, поскольку партии и движения, их получившие, не преодолели исходный процентный барьер;

г) меньшее число голосов граждан получает доступ к участию в них.

5. Как, согласно принятой в политологии классификации, шло становление политических партий в СССР и далее в РФ:

а) ни в СССР, ни в современной РФ вообще нет политических партий в классическом понимании;

б) политические партии возникли как естественное выражение позиций социальных групп;

в) политические партии возникли как объединение вокруг политических лидеров?

6. Кто назначает Председателя Правительства РФ:

а) Президент единолично;

б) выбирается всеобщим голосованием на выборах;

в) Государственной Думой по представлению Президента РФ;

г) На собрании представителей политических партий и организаций?

7. Высшим непосредственным выражением власти народа являются:

а) собрания в трудовых коллективах;

б) решения митингов;

в) референдумы и свободные выборы.

Раздел 7. Гражданское общество и правовое государство

1. Какое суждение не соответствует концепции правового государства:

а) разрешено только то, что разрешено законом;

б) государство должно быть ограничено законом;

в) законодательные, исполнительные и судебные органы должны быть равноправны;

г) запрещено все, что не разрешено законом?

2. Какая из ситуаций может быть признана правовой:

а) люди правят законом;

б) закон правит людьми;

в) люди правят людьми?

Раздел 8. Политический менеджмент

1. Какие черты в наибольшей степени характеризуют современного российского политического менеджера:

а) компетентный, профессиональный, знающий интересы народа;

б) умеющий говорить, обещать, лживый;

в) безликий, способный к мимикрии, услужливости власть имущим?

2. Какое из суждений в большей мере соответствует роли менеджера:

а) услужливый;

б) стремящийся к «перестройкам»;

в) действующий по здравому смыслу;

г) знающий и реализующий научные принципы управления?

Раздел 9. Конституция Российской Федерации

1. Какой из типов республики узаконен в Конституции РФ:

а) Президентский; б) Президентско-парламентский; в) Парламентский?

2. Сколько субъектов входит в состав РФ:

а) 17; б) 25; в) 89; г) 18?

3. Как назван наш парламент и его состав:

а) Верховный Совет, состоящий из трех палат;

б) Федеральное Собрание их двух палат;

в) Государственная Дума во главе со спикером;

г) Собрание депутатов из 800 человек?

4. В каких случаях Совет Федерации и Государственная Дума собираются на совместное заседание:

а) в чрезвычайных обстоятельствах;

б) по требованию одной из палат;

в) для заслушивания послания президента РФ?

5. Каков механизм отрешения Президента РФ от должности:

а) вопрос решается на референдуме;

б) достаточно простого большинства депутатов Государственной Думы;

в) Советом Федерации на основании выдвинутого Государственной Думой обвинения в государственной измене?

Раздел 10. Политические элиты и политическое лидерство

1. Кто является одним из основателей концепции политической элиты:

а) Т. Гоббс; б) Г. Моска; в) А. Токвиль; г) М. Бакунин?

2. Какое определение «правящей элиты» наиболее полно отражает это явление:

а) засилие государства во всех сферах жизни общества;

б) высшие, привилегированные группы, слои, осуществляющие функции управления;

в) правящая норма, определяющая положение человека в государстве;

г) руководство партии?

Раздел 11. Политическая культура

1. Кто из названных мыслителей является основоположником теории политической культуры:

а) Аристотель; б) О. Кромвель; в) Г. Алмонд, Верба; г) Н. П. Бердяев?

2. Политическая культура России относится к типу:

а) патриархальная; б) традиционная; в) активистская; г) конформистская.

Раздел 12. Мировая политика и международные отношения. Россия в новой геополитической ситуации

1. Каковы главные приоритеты внешней политики России:

а) дружественные отношения с США;

б) обеспечение национальной безопасности и национальных интересов;

в) участие в решении международных конфликтов;

г) расширение торговли сырьем с другими странами;

д) сотрудничество со странами СНГ?

2. Какие из тенденций международных отношений являются позитивными:

а) переход от биполярного к монополярному миру;

б) демократизация международных отношений;

в) демилитаризация и деидеологизация;

г) установление нового мирового порядка;

д) нарастание глобальных проблем?

3. Автором теории о влиянии климата на политический процесс является:

а) Ф. Аквинский; б) Г. Маккиндер; в) Ш. Монтескье; г) Ж. Боден.

4. Геополитика – это…

а) один из методов политологического исследования;

б) часть политической системы;

в) политическая концепция международных отношений государств или блоков государств;

г) политическая концепция, использующая экологический императив в глобальных международных процессах.

5. Автором первой глобальной геополитической модели развития мировой системы является:

а) А. Мэхэм; б) К. Хаусхофер; в) Ф. Ратцель; г) Х. Маккиндер.

6. Одним из направлений демократизации международных отношений выступает:

а) хаос и анархия;

б) формирование центров военной силы;

в) подмена международного права силовыми методами;

г) замена права силы силой права.

7. Пути решения проблемы выживания человечества в:

а) возрождении религиозных норм;

б) отказе от техногенной цивилизации;

в) преодолении глобальных проблем современности;

г) мировом освоении космоса.

Тесты для контроля знаний студентов

Вариант 2

1. Понятие субъекта политики применяется для характеристики тех…

а) кто возглавляет политический процесс;

б) против кого направлен политический процесс;

в) кто принимает активное, осознанное участие в политической деятельности;

г) кого привлекают к политической деятельности в рамках политических партий.

2. Международная безопасность представляет собой такое состояние международных отношений, при котором…

а) обеспечивается стабильность мирового сообщества и субъектам не угрожает опасность войны, либо другое посягательство извне на суверенное существование и независимое развитие;

б) их субъектам не угрожает опасность войны, но возможно ограничение суверенитета большинства стран;

в) ради сохранения всеобщего мира допускается ограничение суверенитета и независимого развития стран;

г) во всем мире, в основном, господствует мир.

3. Важнейшей причиной отсутствия базового консенсуса и национального согласия в современной России является:

а) проникновение криминальных элементов во властные структуры;

б) ностальгия по прошлому у подавляющей чести населения;

в) антагонистическое сосуществование таких субкультур, как западническая и почвенническая, демократическая и «коммуно-патриотическая», анархическая и этатистская;

г) абсолютная неспособность россиян к восприятию западных ценностей.

4. Первые теории модернизации возникли в политической науке в…

а) 50–60-е гг. XX в.; б) начале XX в.; в) конце XVIII в.; г) середине XIX в.

5. Первые теории модернизации, возникшие в 50–60-е гг., признавали прообразом современного государства…

а) ФРГ; б) Великобританию; в) США; г) Францию.

6. К невоенной группе национальной безопасности, в частности, относится:

а) размеры военных расходов;

б) участие в военно-политических союзах;

в) состояние стратегических резервов;

г) состояние разведки и контрразведки.

7. Предшественниками геополитики считаются:

а) Аристотель, Н. Макиавелли; б) Наполеон Бонапарт;

в) А. В. Суворов; г) А. Гитлер.

8. Наиболее последовательными сторонниками тезиса «цель оправдывает средства» являлись:

а) либералы; б) консерваторы; в) иезуиты; г) меньшевики.

9. Главная цель мировой политики состоит в…

а) обеспечении экономического превосходства развитых стран над развивающимися;

б) поддержании баланса сил между крупнейшими государствами;

в) поддержании баланса сил между Востоком и Западом;

г) поддержании международного мира и безопасности.

10. Действующие в сфере политики лица, социальные группы, организации, движения, институты – все это…

а) субъекты политики;

б) политический режим;

в) объекты политики;

г) юридические лица.

11. Действия, предпринимаемые гражданами и имеющие целью повлиять на государственную политику, управление государственными делами, а выбор политических лидеров на любом уровне политической власти, называются политическим (ой)…

а) участием; б) социализацией; в) поведением; г) режимом.

12. Национальная безопасность для граждан – это…

а) эффективное обеспечение охраны общественного порядка;

б) правовая защита от криминальных элементов;

в) неотъемлемые права и свободы;

г) возможность безопасного пребывания за пределами своей страны.

13. К числу региональных организаций относится:

а) ООН; б) Европейский союз;

в) Движение неприсоединения; г) Лига наций.

14. Главное негативное следствие революции 1917 г. в России – это…

а) ликвидация капиталистического уклада;

б) разрушение появившихся к началу ростков современного гражданского общества;

в) ликвидация архаических структур;

г) захват власти одной партией.

15. Пример Западной Европы показывает, что…

а) в условиях нарастания интеграционных процессов все более определенно заявляют о себе надгосударственные структуры как законодательные, так и исполнительные;

б) государства не желают отказываться от любых элементов государственного суверенитета;

в) говорить об эффективности интеграционных процессов еще рано;

г) происходит обособление национального государства.

16. Субъектами политического процесса выступают:

а) общественно-политические организации отдельных стран;

б) независимые государства;

в) народы, государства, общественные движения и организации;

г) политические партии отдельных стран.

17. Торгово-экономические, научно-технические, кредитно-финансовые и культурные связи между государствами поддерживаются:

а) на уровне контрактов частных лиц;

б) как на официальном уровне, так и с помощью общественных и частных организаций и учреждений;

в) преимущественно с помощью общественных и частных организаций;

г) только на официальном уровне.

18. Крупный вклад в развитие геополитических идей внесли:

а) К. Поппер, М. Вебер; б) К. Маркс, Ф. Энгельс;

в) Р. Арон; г) Х. Д. Макиндер, А. Т. Мэхэн, Н. Спайкмен

19. Относительная меньшая стабильность правительства является недостатком…

а) безальтернативных (неконкурентных) выборов;

б) смешанной системы;

в) пропорциональной системы;

г) мажоритарной системы.

20. На основе геополитического критерия международные отношения подразделяются на уровни:

а) культурный и идеологический;

б) глобальные, региональные, субрегиональные;

в) политический и экономический;

г) высокий, низкий, средний.

21. Голосование рассматривается не только как правило, но и как обязанность граждан, а за неучастие предусматриваются денежные штрафы, общественное порицание и другие наказания в…

а) Австрии, Италии, ФРГ;

б) США и Великобритании;

в) Польше, Чехии, Венгрии;

г) России и Белоруссии.

22. Вооруженное выступление отдельных политических групп в результате заговора против существующей государственной власти называется:

а) массовым бунтом; б) государственным переворотом;

в) мятежом; г) революцией;

23. Политическая культура – это…

а) обусловленный ценностными представлениями субъекта и воплощенный на практике кодекс его поведения, стиль его деятельности как участника политического процесса;

б) склонность субъекта при любых обстоятельствах относится к деятельности политического руководства;

в) готовность субъекта как участника политического процесса следовать традиционным политическим установкам;

г) обусловленная политическими взглядами субъекта готовность во всем поддерживать лидера.

24. Закономерная тенденция функционирования и развития политической системы, проявляющаяся как объективная необходимость соответствия политической деятельности современным реалиями и требованиям, особенностям и своеобразию конкретно-исторической обстановки называется:

а) буржуазной демократией;

б) политической революцией;

в) политической модернизацией;

г) политической реформой.

25. Надрегиональные организации создаются потому, что…

а) согласно Уставу, ООН имеет право участвовать в решении только общемировых проблем;

б) все проблемы человечества в современных условиях невозможно решить только не глобальном уровне международных отношений;

в) это предписывает Устав ООН;

г) зачастую государства не желают доверять решение своих проблем ООН.

26. Поведение человека в толпе подчиняется определенным психологическим механизм, поэтому индивид в толпе

а) стремится противопоставить свою точку зрения точке зрения окружающих его людей

б) сохраняет автономность своей личности и своего психологического состояния

в) склонен критически относиться к массовым состояниям гнева, радости, агрессии

*г) перестает мыслить критически, подчиняясь коллективным чувствам и эмоциям

27. Устав ООН был подписан в…

а) 1945 г.; б) 1939 г.; в) 1918 г.; г) 1989 г.

28. В СССР ритм политическим процессам задавала деятельность:

а) ведущих политических лидеров;

б) правительства;

в) правящей партии – КПСС;

г) лидеров основных политических партий.

29. Из существующих трех основных видов списков для голосования:

1) жестких; 2) полужестких; 3) свободных, в современной России применяется система:

а) 3;

б) смешанная, являющаяся комбинацией 1 и 3;

в) 2;

г) 1.

30. Возникновение термина «геополитика» связано с именем…

а) шведского ученого и политического деятеля Рудольфа Челлена;

б) американского адмирала А. Т. Мэхэна;

в) английского географа и политического деятеля Х. Д. Макиндера;

г) американского ученого и политического деятеля З. Бжезинского.

31. В соответствии с представлениями носителя либерально-демократического типа политической культуры, в обществе…

а) должны господствовать национальные традиции;

б) должен господствовать закон;

в) необходимо подчинение низших слоев общества высшим;

г) необходимо беспрекословное подчинение авторитету вождя.

32. Участниками международных отношений являются:

а) только экономические организации;

б) только организации, регулирующие вопросы о границах и спорных территориях;

в) отдельные личности и общественные организации;

г) государства, партии, международные организации.

33. Сила в международных отношениях понимается как способность субъекта международной политики…

а) стать полноправным членом международных организаций;

б) реализовывать свои интересы вне международных военно-политических организаций;

в) оказать отпор агрессору;

г) повлиять на характер международных отношений в собственных интересах.

34. Дипломатия – это…

а) вспомогательное средство внешней политики;

б) важнейшее средство внешней политики;

в) инструмент военной политики государства;

в) инструмент внутренней политики.

35. Патриархальная политическая культура характеризуется:

а) пассивным политическим поведением, некритическим отношением к господствующим в обществе ценностям при очень слабом их осмыслении, очень низкой активностью граждан;

б) активным участием граждан в политической жизни, их попытками воздействовать на процессы принятия решений, умелым формулированием собственных интересов;

в) полным отсутствием у населения знаний о политической системе, абсолютным отрывом от нее;

г) отсутствием знаний о политике у одних слоев населения и активной деятельностью в политической сфере других.

36. Избирательные системы, при которых выборы происходят наполовину по пропорциональному, наполовину – по мажоритарному принципу, называются:

а) натуральными; б) смешанными;

в) размытыми; г) нейтральными.

ТРЕБОВАНИЯ К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ПОЛИТОЛОГИЯ

Государственный образовательный стандарт Российской Федерации высшего профессионального образования предъявляет следующие требования к обязательному минимуму содержания при изучении дисциплины ПОЛИТОЛОГИЯ:

Объект, предмет и метод политической науки; функции политологии; политическая жизнь и властные отношения; роль и место политики в жизни современных обществ; социальные функции политики; история политических учений, российская политическая традиция: истоки, социокультурные основания, историческая динамика; современные политологические школы; гражданское общество, его происхождение и особенности; особенности становления гражданского общества в России; институциональные аспекты политики; политическая власть; политическая система; политические режимы, политические партии, электоральные системы; политические отношения и процессы; политические конфликты и способы их разрешения; политические технологии; политический менеджмент; политическая модернизация; политические организации и движения; политические элиты; политическое лидерство; социокультурные аспекты политики; мировая политика и международные отношения; особенности мирового политического процесса; национально-государственные интересы России в новой геополитической ситуации; методология познания политической реальности; парадигмы политического знания; политическая аналитика и прогностика.