Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364139
Теги названий





Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62791)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21319)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21692)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8692)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3462)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20644)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Реферат: Методические рекомендации по работе с родителями анкетирование родителей

Название: Методические рекомендации по работе с родителями анкетирование родителей
Раздел: Остальные рефераты
Тип: реферат Добавлен 17:55:20 10 сентября 2011 Похожие работы
Просмотров: 62 Комментариев: 11 Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО РАБОТЕ С РОДИТЕЛЯМИ

1. Анкетирование родителей

Цель: рациональное планирование работы с классом и родителями, привлече­ние семьи к активному участию в делах класса.

1. Ф.И.О., образование, место работы, телефон, число детей, число членов семьи, есть ли в доме участники ВОВ.

2. В каких делах класса Вы смогли бы помочь:

- Проведение бесед с учащимися на специальные темы.

- Организация экскурсии на предприятие.

- Изготовление пособий.

- Ремонт мебели.

- Руководство кружком, секцией.

- Помощь в организации походов, поездок.

- Помощь в организации досуговой деятельности (театры, музеи, вечера).

3. Фамилия, имя ребенка.

4. Чем Ваш ребенок любит заниматься в свободное время?

5. Какие игры предпочитает?

6. Какие виды спортивных развлечений больше любит?

7. С кем чаще общается?

8. Как ведет себя в детском коллективе (активен, пассивен, застенчив)?

9. Какие обязанности выполняет по дому:

А) постоянные; б) эпизодические.

10.Какие, с Вашей точки зрения, индивидуальные особенности ребенка необ­ходимо учесть мне как классному руководителю?

11.Кто в семье непосредственно занимается воспитанием ребенка: мать, отец,
бабушка, дядя, брат, др.?

12.Где чаще всего совместно с ребенком Вы проводите досуг: дома, на прогулке, в театре, др.?

13.Знаете ли Вы друзей Вашего ребенка, их родителей?

14.Приходят ли к Вам приятели сына, дочери?

15.Что Вас затрудняет в воспитании ребенка?

16.Какие методы воспитания Вы предпочитаете? (уговоры, разъяснения, строгие
требования, наказания, поощрения, дружеские контакты, др.)

2. Формы взаимодействия классного руководителя с родителями

а) формы родительского собрания:

- родительский лекторий;

- конференция по обмену опытом

- вечер вопросов и ответов;

- диспут-размышление по проблемам воспитания;

- встреча с администрацией, учителями класса;

- в форме уроков для предъявления единых требований к детям;

б) групповые консультации:

- одаренные дети;

- если Ваш ребенок дерется;

- если Ваш ребенок неаккуратен;

в) работа с родительским комитетом;

г) открытые мероприятия для родителей.

3. Методические рекомендации по проведению родительских собраний

1. Как пригласить родителей на собрание?

- Запись в дневнике учащегося с проверкой подписи родителей.

- Звонок по телефону.

- Использование дружеских связей родителей.

- Приглашение на отдельном листке с указанием темы.

- Индивидуальное приглашение, набранное на компьютере.

- Приглашение с интригующим вопросом или просьбой подготовиться к

выступлению.

- Стихотворная открыточка.

- Приглашение с помощью родительского комитета.

2. Как начать собрание и расположить родителей к разговору?

- Использование цитат, эпиграфов.

- Поприветствовать и поблагодарить родителей.

- Лирическое начало (стихи, инструментальная музыка).

- Знакомство родителей с проблемой и регламентом.

- По-особому (необычно) рассадить родителей.

- Выставка творческих работ учащихся.

- Реклама педагогической литературы.

- Видеоролик о жизни класса или выступление детей.

- Начать собрание с результатов анкетирования учащихся, родителей.

- Отметить работу родительского комитета.

- Использование цифр и фактов для привлечения внимания к теме.

- Выразить радость от общения с родителями и их детьми.

3. Как сообщить родителям об успеваемости ребенка, не афишируя его неуспех
на весь класс?

- С хорошего начать и хорошим закончить.

- Выдать оценки на листочках, а на обороте советы и рекомендации для

родителей.

- О плохом сказать в общем, не называя фамилий.

- В плохих учениках найти хорошее и похвалить их за что-то при всех.

- О хорошем - вслух, о недостатках - индивидуально.

- Показать родителям тетради с хорошими и плохими работами детей,

не называя фамилий.

4 . Родительский комитет сегодня, его функции:

- Проведение родительских собраний.

- Представление класса перед администрацией школы.

- Оказание психологической и иной помощи неполным семьям.

- Сбор денежных средств.

- Организация общих дел и праздников.

- Помощь в ремонте кабинета.

- Профилактические беседы с отдельными учащимися и родителями.

- Организация походов и экскурсий.

- Посещение квартир нерадивых учеников и неблагополучных семей.

- Решение о материальном поощрении учащихся за учебу, спортивную и иные виды деятельности

- Ведение летописи класса, помощь в оформлении стендов, газет.

- Другие услуги (ксерокопирование, фото-, видеосъемка, транспортные услуги, аренда помещений, проведение лекций для родителей и учащихся и т.д.).

3. Содержание некоторых родительских собраний

Собрание-конференция

1. Нужен ли режим дня школьнику? А как в Вашей семье?

2. Что является в Вашей семье наказанием, поощрением?

3. Карманные деньги, копилки. Нужны ли они?

4. Какие семейные традиции существуют в Вашей семье?

Родители приходят на собрание и садятся группами, объединяясь вокруг какого-то опроса. Выступают по желанию. Заранее классный руководитель просит подготовиться некоторых родителей.

Собрание в форме деловой игры о проведении совместных праздников

1. Приближается день рождения Вашего сына. К Вам придут 3 девочки и 4
мальчика. Как лучше организовать праздник?

2. Давайте подумаем о дне рождения супруга, супруги. Что можно подска­зать детям в преддверии праздника?

3. Что бы Вы посоветовали детям по оформлению квартиры к дням рожде­ния, 8 Марта и т.д.?

4. У Вас семейное торжество. Придут Ваши друзья с детьми. Какие конкурсы,
аттракционы Вы можете предложить, чтобы всем было весело и интересно?

Собрание - беседа «Как помогать детям учиться?»

Основана на ответах родителей по вопросам:

1. Считаете ли Вы необходимой Вашу помощь ребенку в учебе?

2. В чем она выражается?

3. Какая помощь необходима?

4. Как Вы оказываете помощь своему ребенку?

5. Чего не должно быть при оказании помощи?


Ситуация для обсуждения к собранию родителей «Учимся общаться»

1. Требуем добросовестности в выполнении домашнего задания. Требова­ние выполняется не всегда, ребенок выражает недовольство, иногда воз­никает ссора. Как быть? Ведь очень хочется, чтобы ребенок хорошо учил­ся и не пропадало желание ходить в школу (мнение родителей).

2. Как правильно организовать домашний труд, чтобы не приходилось ссорить­ся из-за невыполнения домашних обязанностей? (мнение родителей).

3. Хочется гулять, но родители не отпускают. А если у меня встреча с каким-нибудь человеком? И наоборот, - когда не хочу, отправляют гулять (мнение ребенка).

4. Как одеваться? Родители требуют надеть одно, а мне хочется другое. Часто я настаиваю на своем, а они сердятся (мнение ребенка).

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка
Комментарии:
Привет студентам) если возникают трудности с любой работой (от реферата и контрольных до диплома), можете обратиться на FAST-REFERAT.RU , я там обычно заказываю, все качественно и в срок) в любом случае попробуйте, за спрос денег не берут)
Olya16:24:31 01 сентября 2019
.
.16:24:30 01 сентября 2019
.
.16:24:29 01 сентября 2019
.
.16:24:29 01 сентября 2019
.
.16:24:28 01 сентября 2019

Смотреть все комментарии (11)
Работы, похожие на Реферат: Методические рекомендации по работе с родителями анкетирование родителей

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(294402)
Комментарии (4230)
Copyright © 2005 - 2024 BestReferat.ru / реклама на сайте