| Критерии сравнения
|
Реферат, реферативное сообщение
|
Курсовая работа
2 курс
|
Курсовая работа
3 курс
|
Курсовая работа
4 курс
Квалификационная (дипломная) работа
|
| Степень самостоятельности
|
базовая
|
базовая
|
высокая
|
максимально высокая
|
| Степень участия научного руководителя (преподавателя)
|
тема, требования к оформлению, основные источники
|
тема, основные источники, методические указания, план работы, научно-справочный аппарат
|
тема, основные источники, методы исследования, логика исследования, формулировка утверждений для защиты
|
тема, основные источники, методологическая база, методические указания, логика исследования, соответствие выводов поставленным цели и задачам, выступление на защите
|
| Объем и качество использованных источников
|
Учебные пособия, монографии, статьи, электронные ресурсы
|
Несколько монографий, статьи в профильной периодике, электронные ресурсы, статистические материалы
|
Несколько монографий, статьи в профильной периодике, в том числе ни иностранном языке, электронные ресурсы, статистические материалы
|
Существующие монографии на русском и 1-2 на иностранном языке, обзор статей в профильной периодике по выбранной и смежной темам, обзор электронных ресурсов, обзор источниковой и статистической базы
|
| Научно-справочный аппарат
|
ссылки, список использованных источников и литературы
|
ссылки, список использованных источников и литературы
|
ссылки, методы исследования, список использованных источников и литературы
|
ссылки, методы исследования, библиографический список по теме
|
| Обзор научных школ, подходов, литературы на данную тему
|
краткий обзор основных авторов и направлений исследования данной темы
|
краткий обзор основных авторов и направлений исследования данной темы
|
обзор основных авторов и направлений исследования данной темы, желательно упомянуть основные работы на иностранном языке
|
достаточно полный обзор существующей библиографии по данной теме, в т.ч. на иностранных языках
|
| Методологическая база (выбранный научный подход)
|
–
|
возможно определить
|
рекомендуется определить
|
обязательна
|
| Методика
|
сравнение утверждений разных авторов, полемика
|
качественные методы, возможны и количественные методы
|
обязательны количественные, в том числе математико-статистические методы
Забиваем Сайты В ТОП КУВАЛДОЙ - Уникальные возможности от SeoHammer
Каждая ссылка анализируется по трем пакетам оценки: SEO, Трафик и SMM.
SeoHammer делает продвижение сайта прозрачным и простым занятием.
Ссылки, вечные ссылки, статьи, упоминания, пресс-релизы - используйте по максимуму потенциал SeoHammer для продвижения вашего сайта.
Что умеет делать SeoHammer
— Продвижение в один клик, интеллектуальный подбор запросов, покупка самых лучших ссылок с высокой степенью качества у лучших бирж ссылок.
— Регулярная проверка качества ссылок по более чем 100 показателям и ежедневный пересчет показателей качества проекта.
— Все известные форматы ссылок: арендные ссылки, вечные ссылки, публикации (упоминания, мнения, отзывы, статьи, пресс-релизы).
— SeoHammer покажет, где рост или падение, а также запросы, на которые нужно обратить внимание.
SeoHammer еще предоставляет технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз,
а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней.
Зарегистрироваться и Начать продвижение
|
обязательны качественные и количественные методы
|
| Использование математико-статистических методов
|
–
|
возможно
|
обязательно использование хотя бы одного метода
|
обязательно, возможно использование несколько методов
|
| Компьютерная обработка данных
|
возможна
|
возможна
|
обязательна
|
обязательна
|
| Оригинальное суждение, оригинальное утверждение
|
суждение возможно
|
суждение возможно и желательно
|
суждение обязательно
|
обязательно оригинальное утверждение
|
| Оригинальные расчёты (обработка статистического материала)
|
_
|
в зависимости от степени подготовленности студента
|
обязательны
|
обязательны
|
| Приложения
|
–
|
возможны
|
обязательны (данные и расчёты)
|
обязательны
|
| Презентация
|
–
|
возможна
|
обязательна
|
обязательна
|
