|
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Самарский государственный
Технический университет»
|
К а ф е д р а «Высшая математика и
прикладная информатика»
ЛИНЕЙНАЯ АЛГЕБРА,
АНАЛИТИЧЕСКАЯ ГЕОМЕТРИЯ,
НАЧАЛА МАТЕМАТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА.
Учебно-методическое пособие
по специальным разделам высшей математики
Самара 2005
Составители: Л.В. Лиманова, Л.А. МУРАТОВА
УДК 517.531, 519.2
Линейная алгебра, аналитическая геометрия, начала математического анализа.
Учебно-метод. пособ. по спец. главам высш. матем./ Самар. гос. техн. ун-т. Сост. Л.В. Лиманова,
Л.А. Муратова
. Самара, 2005. 49 с.
Представлены задачи и их решения из следующих разделов курса высшей математики: линейная алгебра, аналитическая геометрия, математический анализ.
Пособие предназначено для студентов всех специальностей СамГТУ.
Ил. . Библиогр.: 6 назв.
Печатается по решению редакционно-издательского совета СамГТУ
В соответствии с программой курса высшей математики для 1 семестра СамГТУ пособие охватывает такие разделы, как линейная алгебра, аналитическая геометрия, теория пределов, дифференциальное исчисление.
Пособие содержит тренировочный тест (стр.37) с типовыми задачами из указанных разделов.
Представлены подробные решения всех задач тренировочного теста, а также необходимый теоретический материал.
Пособие рекомендуется использовать для подготовки к экзамену по высшей математике. Внимательное изучение настоящего пособия позволит успешно справиться с этой задачей.
ЗАДАЧИ И РЕШЕНИЯ
Задача 1.
Найти сумму элементов 3-его столбца матрицы В
, если

Решение.
При умножении матрицы размера на матрицу размера получится матрица размера (3 строки и 4 столбца). Таким образом, в 3-м столбце будет 3 элемента: . Далее, умножение матриц осуществляется по правилу: элемент матрицы , стоящий в i
-той строке и к
-том столбце, равен сумме произведений соответствующих элементов i
-той строки матрицы А
и к
-го столбца матрицы С
. То есть, чтобы найти нужно 1-ю строку матрицы А
умножить на 3-й столбец матрицы С
:

Аналогично, находим

Тогда сумма этих элементов

Задача 2.
Найти , если
Забиваем Сайты В ТОП КУВАЛДОЙ - Уникальные возможности от SeoHammer
Каждая ссылка анализируется по трем пакетам оценки: SEO, Трафик и SMM.
SeoHammer делает продвижение сайта прозрачным и простым занятием.
Ссылки, вечные ссылки, статьи, упоминания, пресс-релизы - используйте по максимуму потенциал SeoHammer для продвижения вашего сайта.
Что умеет делать SeoHammer
— Продвижение в один клик, интеллектуальный подбор запросов, покупка самых лучших ссылок с высокой степенью качества у лучших бирж ссылок.
— Регулярная проверка качества ссылок по более чем 100 показателям и ежедневный пересчет показателей качества проекта.
— Все известные форматы ссылок: арендные ссылки, вечные ссылки, публикации (упоминания, мнения, отзывы, статьи, пресс-релизы).
— SeoHammer покажет, где рост или падение, а также запросы, на которые нужно обратить внимание.
SeoHammer еще предоставляет технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз,
а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней.
Зарегистрироваться и Начать продвижение
.
Решение.
Вычислим определитель матрицы А
:

Так как , то - существует. Обратную матрицу находим по схеме

Здесь - транспонированная матрица, получается из матрицы А
, если поменять местами строки и столбцы:

- союзная матрица, состоит из алгебраических дополнений элементов .
Найдем алгебраические дополнения элементов по формуле

где - минор - определитель, остающийся после вычеркивания строки i
и столбца j
матрицы .
Получим


Итак,

Наконец, находим обратную матрицу

Задача 3.
Найти сумму элементов 3-ей строки матрицы , если
Решение.
Вычислим определитель матрицы А
:

Запишем транспонированную матрицу
Так как надо найти сумму элементов 3-ей строки матрицы , достаточно определить алгебраические дополнения для 3-ей строки матрицы :

Тогда элементы 3-ей строки матрицы :

Их сумма равна 
Задача 4.
Дана система уравнений
Найти 
Решение.
Согласно формулам Крамера решение системы определяется соотношениями

Найдем
- определитель из коэффициентов, стоящих перед неизвестными

Чтобы найти , необходимо элементы 3-его столбца определителя заменить на столбец свободных членов системы:

Находим z
:

Задача 5.
Решить систему уравнений, приняв в качестве базисных переменных y
и z
:
Решение.
Решаем систему методом Гаусса. Запишем расширенную матрицу системы – матрицу из коэффициентов при неизвестных и свободных членов.
   ~ Среди коэффициентов при неизвестных есть 1, ей соответствует переменная z
. Назовем z
базисной переменной. Исключим базисную переменную z
из 2-го уравнения, для чего умножим 1-е уравнение на 5 и сложим со вторым. Получим эквивалентную исходной систему уравнений с матрицей
 ~
Умножим 2-е уравнение на (-1):
  ~ Считая новой базисной переменной у
, исключим её из 1-го уравнения. Для этого умножим 2-е уравнение на 2 и сложим с первым:
  
В каждом уравнении выбирают одну базисную переменную, оставшиеся переменные называют свободными (в данном случае это х
).
Запишем систему уравнений, соответствующую последней матрице:

Выразив базисные переменные (у
и z
) через свободную (х
), получим общее решение системы уравнений

Задача 6.
Найти 
Решение.
Воспользуемся формулой

где - скалярное произведение векторов
и .
Вычислим :

Найдем модули векторов

Тогда

Задача 7.
Вектор
ортогонален вектору
Найти 
Решение.
Так как вектор
ортогонален вектору ,
то , и, значит, скалярное произведение этих векторов тоже равно нулю:
С другой стороны
Итак,
и 
Задача 8.
Найти ,
если
Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте
Попробуйте сервис онлайн-записи VisitTime на основе вашего собственного Telegram-бота:
— Разгрузит мастера, специалиста или компанию;
— Позволит гибко управлять расписанием и загрузкой;
— Разошлет оповещения о новых услугах или акциях;
— Позволит принять оплату на карту/кошелек/счет;
— Позволит записываться на групповые и персональные посещения;
— Поможет получить от клиента отзывы о визите к вам;
— Включает в себя сервис чаевых.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно.
Зарегистрироваться в сервисе
Решение.
Проекция вектора
на вектор
определяется по формуле
.
Найдем координаты вектора :
Вычислим скалярное произведение векторов
и
и модуль вектора
Тогда
Задача 9.
Известно, что а угол между
и
равен Найти
.
Решение.
Согласно определению векторного произведения имеет место формула

Тогда 
Подставив исходные данные, получим

Задача 10.
Найти площадь треугольника с вершинами в точках
Решение.
Площадь треугольника, построенного на векторах
и ,
может быть найдена по формуле:

где
векторное произведение векторов
и .
Примем , Вычислим координаты векторов и :

Найдем векторное произведение этих векторов

Тогда

Следовательно,

Задача 11.
Определить , при котором компланарны векторы
и 
Решение.
Условие компланарности трех векторов имеет вид
где -
смешанное произведение векторов
и - вычисляется по формуле
Подставляя исходные данные, получим
откуда 
Задача 12.
Найти объём треугольной пирамиды с вершинами в точках 
Решение.
Найдем координаты векторов , , , на которых построена пирамида:
  
Вычислим смешанное произведение этих векторов

Объём треугольной пирамиды, построенной на векторах , , , равен

Задача 13.
Записать уравнение прямой, проходящей через точки 
Решение.
Уравнение прямой, проходящей через две точки имеет вид

Подставляя координаты точек А
и В
, получим

Задача 14.
Написать уравнение прямой, проходящей через точку , перпендикулярно плоскости 
Решение.
Так как прямая перпендикулярна плоскости, то в качестве направляющего вектора прямой можно взять нормальный вектор плоскости.
Тогда

Поскольку уравнение прямой, проходящей через точку с направляющим вектором , имеет вид

получим

Задача 15.
Определить, при каких и параллельны прямые
и 
Решение.
Условие параллельности двух прямых – это условие коллинеарности их направляющих векторов и 

Подставляя координаты и получим

Тогда

Задача 16.
Составить уравнение плоскости, проходящей через точки 
Решение.
Уравнение плоскости, проходящей через три точки имеет вид

Вычисляем определитель

и получаем уравнение плоскости

Задача 17.
Определить, при каком А
прямая параллельна плоскости 
Решение.
Условие параллельности прямой и плоскости – это условие ортогональности направляющего вектора прямой и нормального вектора плоскости:

Применяя эту формулу для и получим
то есть 
Задача 18.
Найти точку пересечения прямой

и плоскости 
Решение.
Перейдем к параметрическим уравнениям прямой
 откуда 
Найдем значение t
, соответствующее точке пересечения прямой и плоскости, для чего подставим полученные выражения в уравнение плоскости

Подставляя в параметрические уравнения прямой, найдем координаты точки пересечения прямой и плоскости

Задача 19.
Найти канонические уравнения прямой пересечения двух плоскостей

Решение.
Уравнение прямой пересечения двух плоскостей получим, решив совместно систему уравнений методом Гаусса.
Составим расширенную матрицу системы уравнений   ~
Возьмем у
в качестве базисной переменной и исключим у
из 2-го уравнения, для чего умножим 1-е уравнение на (-3) и сложим со вторым уравнением. Получим
 ~
Разделим 2-е уравнение на (-4)
  ~ Возьмем в качестве следующей базисной переменной х
и исключим её из первого уравнения, умножив 2-е уравнение на (-3) и сложив с первым уравнением
  
Запишем получившуюся систему уравнений:

Выразим базисные переменные х
и у
через свободную переменную z
:

Обозначив , получим параметрические уравнения прямой:

Исключив параметр , перейдем к каноническим уравнениям прямой

Задача 20.
Составить уравнение плоскости, проходящей через точки параллельно вектору 
Решение.
Пусть - произвольная точка искомой плоскости. Тогда векторы - компланарны. Запишем условие компланарности трех векторов:

Так как

то
Тогда уравнение искомой плоскости будет иметь вид
, или 
Задача 21.
Составить уравнение плоскости, проходящей через прямые

Решение.
Пусть - произвольная точка искомой плоскости. Обозначим - направляющие векторы прямых, Уравнение искомой плоскости получим, записав условие компланарности векторов где А
– точка, лежащая в искомой плоскости (в качестве такой точки можно взять любую точку, принадлежащую любой из двух прямых, например, А
(-1; 0; 3). Так как получим
или 
Задача 22.
Найти собственные значения матрицы

Решение.
Собственные значения и матрицы А
находим, решая характеристическое уравнение:

Задача 23.
Найти координаты вектора в базисе 
Решение.
При разложении вектора по базису , , необходимо представить в виде

Здесь - есть координаты вектора в базисе , .
Запишем это равенство в координатной форме

Оно равносильно системе уравнений

Решим систему, например, по формулам Крамера.

Тогда

Значит, координаты вектора в базисе , 
.
Задача 24.
Определить вид и расположение кривой

Решение.
Чтобы определить, какая кривая представлена данным уравнением, необходимо привести уравнение к каноническому виду. Для этого выделим полные квадраты при переменных x
и y
.

Полученное уравнение соответствует уравнению эллипса

с полуосями и центром в точке 
Задача 25.
Составить уравнение гиперболы, фокусы которой расположены на оси ординат симметрично относительно начала координат, если её действительная полуось равна 3, а расстояние между фокусами 
Решение.
Уравнение гиперболы, фокусы которой расположены на оси ординат симметрично относительно начала координат, имеет вид

Действительная полуось этой гиперболы . Найдем а
из соотношения:

Так как и 
Итак, искомое уравнение гиперболы
или 
Задача 26.
Вычислить 
Решение.
Числитель и знаменатель дроби неограниченно возрастают при В этом случае говорят, что имеет место неопределенность вида Разделим числитель и знаменатель дроби на старшую степень переменной, то есть на 

Так как при каждая из дробей , стремится к нулю, получим

Задача 27.
Вычислить 
Решение.
При числитель и знаменатель дроби стремятся к 0. Это неопределенность вида Разложим на множители числитель и знаменатель дроби и выполним сокращение:

Задача 28.
Вычислить 
Решение.
В данном случае имеет место неопределенность вида так как при числитель и знаменатель стремятся к нулю. Умножим числитель и знаменатель дроби на выражения, сопряженные к ним, то есть на 

Задача 29.
Вычислить 
Решение.
При числитель и знаменатель – бесконечно малые величины. Заменим их эквивалентными бесконечно малыми.
Так как при ~ , ~ , то ~  ~6x
.
Теперь можно воспользоваться формулой
где
- бесконечно малые, причем ~ , ~ .
Тогда

Задача 30.
Вычислить 
Решение.
Это неопределенность . Раскрываем её с помощью второго замечательного предела

В данном случае Поэтому

Задача 31.
Вычислить
Решение.
При имеем неопределенность .
Преобразуем выражение, используя свойства логарифмов:

Так как , , имеем неопределенность , которую раскрываем по правилу Лопиталя:

Тогда

Так как получили неопределенность Её можно раскрыть, ещё раз применив правило Лопиталя, но проще использовать таблицу эквивалентных бесконечно малых:
при ~х
, ~х
.
Тогда 
Задача 32.
Найти 
Решение.
Применяя формулы дифференцирования произведения и частного
получим

Подставим в производную 
Замечание.
Здесь и далее используются формулы дифференцирования, приведенные в конце пособия.
Задача 33.
. Найти 
Решение.
Применим правило дифференцирования сложной функции: если то

В данном случае

поэтому 
Тогда

Задача 34.
Вычислить 
Решение.
Это показательно-степенная функция. Преобразуем её в показательную, используя свойства логарифмов:

Получившуюся функцию дифференцируем как сложную

Тогда 
Задача 35.
Вычислить в точке 
Решение.
Преобразуем данную функцию

Вычислим частную производную , считая у
константой:

Найдем , считая х
константой:

Подставим вместо х
и у
координаты точки 

Тогда

Задача 36.
Найти , если 
Решение.
Функция задана в неявном виде – уравнением Воспользуемся формулой дифференцирования неявно заданной функции:

Так как

то

Задача 37.
, где Найти при 
Решение.
Согласно формуле дифференцирования сложной функции
где
имеем

Так как
то

Тогда

Задача 38.
Найти , если 
Решение.
Функция задана параметрически – уравнениями .
В этом случае можно воспользоваться формулой

Так как

то

Задача 39.
Найти асимптоты кривой 
Решение.
Асимптоты бывают вертикальные и наклонные.
Прямая является вертикальной асимптотой кривой если

Прямая является наклонной асимптотой кривой если существуют конечные пределы

Так как знаменатель дроби никогда не обращается в 0 (D
=-3<0), значит, не существует точек, обращающих саму дробь в бесконечность, и вертикальных асимптот нет.
Ищем наклонные асимптоты:


Тогда наклонная асимптота имеет вид

Задача 40.
Найти интервалы убывания функции

Решение.
Функция убывает, если , и возрастает, если Найдем 

Определим знаки производной и промежутки монотонности функции:
 
Итак, функция убывает на интервале .
Задача 41.
Найти интервалы выпуклости функции

Решение.
Функция является выпуклой, если и вогнутой, если . Найдем 


Определим знаки , а также промежутки выпуклости и вогнутости функции:
Итак, функция выпукла при 
Задача 42.
Дана функция

Найти точки разрыва и установить их характер.
Решение.
Функция называется непрерывной в точке , если определена в некоторой окрестности этой точки и имеет в ней конечный предел, причем

Последнее равенство означает, что

Точки, в которых не выполняется, хотя бы одно из перечисленных условий, называются точками разрыва функции . Различают точки разрыва I и II рода.
Если - точка разрыва и хотя бы один из односторонних пределов не существует или равен , то это разрыв II рода.
В том случае, когда - точка разрыва, но односторонние пределы конечны, имеем разрыв I рода:
устранимый, если 
со скачком, если
(величина скачка ).
Рассмотрим заданную функцию при . Здесь Функция не определена в точке , значит в этой точке разрыв.
Вычислим односторонние пределы:


Итак, значит, при имеем устранимый разрыв I рода.
Если то Функция не определена в точке значит это точка разрыва.
Вычислим односторонние пределы.

Так как - точка разрыва II рода.
В качестве точки, подозрительной на разрыв, следует рассмотреть , так как при переходе через эту точку функция меняет свой вид.
В этой точке функция определена:

Найдем односторонние пределы:

Итак, для точки односторонние пределы конечны и различны, значит это разрыв I рода со скачком

Таким образом, заданная функция имеет 3 точки разрыва: устранимый разрыв I рода при ; разрыв II рода при разрыв I рода со скачком при .
Задача 43.
Найти максимальную скорость возрастания функции в точке М
(2;1).
Решение.
Известно, что максимальная скорость возрастания функции равна модулю градиента, а сам градиент – это вектор

Найдем градиент функции :

Вычислим градиент в точке М
(2;1):

Тогда максимальная скорость возрастания функции

Задача 44.
Найти производную функции в точке М
(1;-3) в направлении вектора 
Решение.
Производная функции по направлению вектора определяется по формуле

где - направляющие косинусы вектора ,

Найдем частные производные функции :

Их значения в точке М
(1;-3) равны

Вычислим направляющие косинусы вектора 

Тогда производная функции по направлению равна

Задача 45.
Найти экстремум функции
,
если 
Решение.
I способ.
Необходимо найти экстремум функции при условии, что переменные x
и y
подчиняются уравнению связи 
Составим функцию Лагранжа

Точки экстремума находим, решая систему уравнений:

Так как то

Находим 
Решаем систему уравнений

Итак, получена точка экстремума (1;2). Вычисляем Определяем характер экстремума, сравнивая значение со значением функции в любой другой точке, удовлетворяющей условию Например, значит, в точке (1;2) – минимум.
II способ.
Преобразуем уравнение связи: и подставим его в данную функцию

Получили функцию одной переменной у
. Исследуем её на экстремум:

Определим знаки производной и промежутки монотонности функции:
Следовательно, точка является точкой минимума.
Таким образом, функция имеет минимум в точке с координатами 

Задача 46.
Функцию исследовать на экстремум в точках и .
Решение.
Функция может достигать экстремума только в стационарной точке, то есть такой, что

Найдем частные производные первого порядка

Подставив координаты точек и , убеждаемся, что обе точки стационарные.
А
: 
В
: 
Согласно достаточным условиям экстремума в стационарной точке функция имеет
1) минимум, если 
2) максимум, если 
3) отсутствие экстремума, если 
Здесь 
Вычисляем частные производные второго порядка

Рассмотрим точку .
Так как

то в точке - минимум.
Рассмотрим точку .
Так как

то в точке - максимум.
ТРЕНИРОВОЧНЫЙ ТЕСТ
| №
|
Задания
|
Варианты ответов
|
| 1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
| 1
|
Найти сумму элементов
3 столбца матрицы В
.
|
34
|
-18
|
28
|
-26
|
14
|
| 2а
|
. Найти .
|

|

|

|

|

|
| 2б
|
Найти сумму элементов 3 строки матрицы , если .
|

|

|

|

|

|
| 3а
|
Дана система уравнений
.
Найти 
|
19,-38,-2
|
19,-19,-1
|
19,38,2
|
19,19,1
|
19,57,3
|
| 3б
|
Решить систему уравнений ,
приняв в качестве базисных переменных :
|

|

|

|

|

|
| 4а
|
Найти , если , , .
|

|

|

|

|

|
| 4б
|
Вектор 
ортогонален вектору .
Найти .
|
7
|
-1
|
5
|
9
|
-3
|
| 4в
|
, .
Найти .
|

|

|

|

|

|
| 5а
|
Найти площадь треугольника с вершинами в точках , , .
|

|

|

|

|

|
| 5б
|
Известно, что , , а угол между и равен . Найти .
|
0
|

|

|

|
1
|
| 6а
|
Определить , при котором компланарны векторы , , .
|

|

|
1
|

|

|
| 6б
|
Найти объем треугольной пирамиды с вершинами в точках , , , .
|

|

|

|
40
|

|
| 7а
|
Уравнение прямой, проходящей через точки и имеет вид:
|

|

|

|

|

|
| 7б
|
Уравнение прямой, проходящей через точку перпендикулярно плоскости имеет вид:
|

|

|

|

|

|
| 7в
|
Определить, при каких и параллельны прямые и 
|

|

|

|

|

|
| 8а
|
Составить уравнение плоскости, проходящей через точки , , .
|

|

|

|

|

|
| 8б
|
Определить, при каком прямая параллельна плоскости .
|
1
|
-7
|
-3
|
2
|
5
|
| 9а
|
Найти собственные значения матрицы 
|
0 и 25
|
1 и 9
|
0 и 20
|
5 и 25
|
20 и 25
|
| 9б
|
Найти координаты вектора в базисе , .
|

|

|

|

|

|
| 9в
|
Определить вид и расположение кривой 
|
Гипербола с центром в точке 
|
Парабола с вершиной в точке 
|
Эллипс с центром в точке 
|
Гипербола с центром в точке 
|
Эллипс
с центром в
точке 
|
| 9г
|
Составить уравнение гиперболы, фокусы которой расположены на оси ординат симметрично относительно начала координат, если ее действительная полуось , а расстояние между фокусами .
|

|

|

|

|

|
| 10а
|
Найти точку пересечения прямой и плоскости 
|

|

|

|

|

|
| 10б
|
Канонические уравнения прямой пересечения двух плоскостей имеют вид:
|

|

|

|

|

|
| 10в
|
Составить уравнение плоскости, проходящей через точки , параллельно вектору .
|

|

|

|

|

|
| 10г
|
Составить уравнение плоскости, проходящей через прямые: , 
|

|

|

|

|

|
| 11а
|
Вычислить 
|

|

|
-5
|

|
-4
|
| 11б
|
Вычислить 
|

|

|
0
|

|
1
|
| 11в
|
Вычислить 
|

|

|

|
-1
|
0
|
| 12
|
Вычислить 
|

|

|
0
|

|
1
|
| 13
|
Вычислить 
|

|

|

|

|

|
| 14
|
. Найти .
|

|

|

|

|

|
| 15
|
.
Найти .
|

|

|

|

|

|
| 16
|
. Вычислить в точке .
|
-240
|
180
|
210
|
-160
|
280
|
| 17а
|
Найти , если .
|
0
|

|

|

|

|
| 17б
|
, где , . Найти при , .
|

|

|

|

|

|
| 17в
|
Найти , если , .
|

|

|

|

|

|
| 18а
|
Найти асимптоты кривой .
|

|

|

|

|

|
| 18б
|
Найти интервал(ы) убывания функции .
|

|

|

|

|

|
| 18в
|
Найти интервал(ы) выпуклости функции .
|

|

|

|

|

|
| 18г
|
Дана функция
. Найти точки разрыва и установить их характер.
|

|

|

|

|

|
| 19а
|
Найти максимальную скорость возрастания функции в точке .
|

|

|

|

|

|
| 19б
|
Найти производную функции в точке в направлении вектора .
|

|

|

|

|

|
| 19в
|
Найти экстремум функции , если .
|

|

|

|

|

|
| 19г
|
Функцию исследовать на экстремум в точках и .
|
А- точка максимума
В – точка максимума
|
А – точка минимума
В не является точкой экстремума
|
А- точка максимума
В – точка минимума
|
А- точка минимума
В – точка максимума
|
А – точка минимума
В – точка минимума
|
| 20а
|
Вычислить .
|

|
0
|
1
|

|

|
| 20б
|
. Вычислить .
|

|

|

|

|

|
| № задания
|
1
|
2а
|
2б
|
3а
|
3б
|
4а
|
4б
|
4в
|
5а
|
5б
|
6а
|
6б
|
7а
|
7б
|
7в
|
| Правильный ответ
|
3
|
2
|
4
|
3
|
5
|
4
|
1
|
2
|
5
|
3
|
2
|
1
|
3
|
4
|
4
|
| № задания
|
8а
|
8б
|
9а
|
9б
|
9в
|
9г
|
10а
|
10б
|
10в
|
10г
|
11а
|
11б
|
11в
|
12
|
13
|
14
|
| Правильный ответ
|
2
|
3
|
1
|
5
|
3
|
4
|
2
|
2
|
2
|
5
|
4
|
4
|
3
|
5
|
2
|
3
|
| № задания
|
15
|
16
|
17а
|
17б
|
17в
|
18а
|
18б
|
18в
|
18г
|
19а
|
19б
|
19в
|
19г
|
20а
|
20б
|
| Правильный ответ
|
5
|
1
|
2
|
1
|
3
|
1
|
2
|
4
|
5
|
1
|
2
|
5
|
4
|
3
|
5
|
ТАБЛИЦА ПРОИЗВОДНЫХ ОСНОВНЫХ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ ФУНКЦИЙ









Правила дифференцирования функций
Пусть - дифференцируемые функции, . Тогда
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
- Задачи и упражнения по математическому анализу. Под ред. Б.П.Демидовича. М.:Наука, 1970. 472 с.
- Самарин Ю.П., Сахабиева Г.А. Математика-2 для студентов вузов. Самара, 2000. 96 с.
- Самарин Ю.П., Сахабиева Г.А. Математика-3 для студентов вузов. Самара, 2000. 45 с.
- Самарин Ю.П., Сахабиева Г.А. Математика-4 для студентов вузов. Самара, 2000. 84 с.
- Сборник задач по математике. Болгов В.А., Демидович Б.П., Ефимов А.В. и др. М.: Наука, 1993. 480 с.
- Фихтенгольц Г.М. курс дифференциального и интегрального исчисления. т.1.М.: Наука, 1970. 608 с.
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. Задачи и решения ………………………………………………4
2. Тренировочный тест ………………………………….............37
3. Таблицы производных ………………………………………..47
4. Библиографический список…………………………………..48
|