Программа обучения (
Syllabus) для студента
на 2009-2010 учебный год по дисциплине
ET 2201 Экономическая теория
1. Основная информация
|
Факультет |
Экономический факультет |
Специальность |
050506 – Экономика, 050508 – Учет и аудит, 050509 – Финансы, 050510 – ГМУ |
Курс |
1 |
Семестр |
1, 2 |
Форма об. |
очная |
Программа |
Основная и сокращенная на базе СПО |
Цикл дисциплины |
Базовая дисциплина |
Компонент |
Обязательный |
Кол-во кредитов |
2 |
Количество часов |
90 |
Место проведения занятий |
Согласно расписанию во 2 корпусе и графика консультаций на кафедре (СРСП оф.) |
Лектор |
Тюнин А.И., к.п.н.. доцент |
Преподаватель |
Тюнин А.И. Байзакова Г.Г. |
Время консультаций (СРСП оф.) |
1-я неделя |
2-я неделя |
3-я неделя |
четверг, 15.05-16.00 |
среда, 16.00-17.00 |
вторник, 16.00-17.00 |
2 Пререквизиты и постреквизиты
|
Пререквизиты |
Знания в соответствии со школьной программой |
Постреквизиты |
Изучение курса «Экономическая теория» в дальнейшем способствует успешному освоению специальных и профилирующих экономических дисциплин. |
3 Цель и задачи дисциплины
|
Цель |
Приобретение глубоких знаний предмета, формирование экономического образа мышления. |
Задачи |
1.сформировать у студентов комплексное представление об экономике как системе;
2.научить студентов проникать в тайны экономической жизни, понимать ее движущие силы;
3.показать студентам способы, методы анализа экономических проблем и научить самостоятельно, находить пути их решения
|
4 Распределение академических часов
|
Всего |
Лек. |
Практ. |
Лаб. |
СРСП ауд. |
СРСП оф. |
СРС |
Форма контроля |
2 кредита, 90 часов |
10 |
20 |
- |
10 |
10 |
40 |
экзамен, курс.р. |
5 Содержание дисциплины
|
Экономическое образование становится важнейшей составной частью сложного процесса формирования современного типа личности. Оно дает возможность свободно владеть экономическими понятиями и категориями, уметь прогнозировать развитие объективных экономических процессов. |
6 Политика курса
|
1 Все виды работ текущего контроля могут пересдаваться только один раз при получении отрицательной оценки. При этом баллы уменьшаются с коэффициентом 0,5. С положительной оценки пересдача не допускается.
2 Студент не должен без уважительных причин пропускать занятия. При пропусках практических занятий по уважительной причине студент должен обязательноих отработать до аттестационной недели.
3 Взаимоотношения студента и преподавателя должны носить характер партнерства и сотрудничества.
|
7 Список рекомендуемой литературы
|
Основная |
1. Экономическая теория. Борисов Е.Ф. – М.: Юрайт, 2004. – 399 с.
2. Экономическая теория. Под ред. А.И. Добрынина. -С.-П.: Питер, 2000, -544с.
3. Экономическая теория. Куликов Л.М. – М.: Проспект, 2004. – 432 с.
4. Курс экономической теории. Сидорович А.В. – М.: Дело и сервис, 2001.–832с
5. Курс экономической теории. Под ред. М.Н. Чепурина. –Киров, 1999.–752 с.
|
Дополнительная |
6 Борисов Е.Ф. Экономическая теория. М.: Юрист, 1997. – 568 с.
7 Грязнова А.Г. Экономическая теория. – М.: Экзамены 2004. – 592 с.
8 Крымова В. Экономическая теория.– Алматы.: Аркаим, 2002. – 118 с.
9 Макконнелл К. Экономикс. Принципы, проблемы и политика. В 2 т.: Пер. с анг. 11 – го изд.. Т.1. – М.: Республика, 1993. – 399 с.
10 Мамедов О.Ю. Современная Экономика. – Ростов–на–Дону: Феникс, 1998. – 672 с.
11 Певзнер Я.А. Политическая экономия. Дискуссионные проблемы, пути обновления. – М.: В школа, 1991. – 340с.
12 Фишер С. Экономика. – М.: Дело, 2002. – 827 с.
13 Шеденов У.К. Общая экономическая теория. – Актобе: А. – Полиграфия, 2004. 568 с.
14 Шишкин А.Ф. Экономическая теория. в 2 кн. М.: Владос, 1996. – 656с, 352с
15 Экономическая Теория. Под Ред. В.Д.Камаева. –М: Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 2002. -640с
|
8 Календарно-тематический план
№ недели |
Темы лекционных занятий
|
Часы |
Темы практических занятий |
Часы |
Темы СРСП ауд.
|
Часы |
1 аттестационный период
|
1 |
Предмет и метод экономической теории |
1 |
Предмет и метод экономической теории |
1 |
2 |
Основы общественного производства |
1 |
Предмет и метод экономической теории |
1 |
Основы общественного производства |
1 |
3 |
Основы общественного производства |
2 |
Основные формы организации экономики. |
1 |
4 |
Отношения собственности и их роль в экономике |
1 |
Отношения собственности и их роль в экономике |
1 |
5 |
Основы теории спроса и предложения |
1 |
Формы организации экономики
|
1 |
Основы теории спроса и предложения |
1 |
6 |
Основы теории спроса и предложения
|
2 |
Основы теории индивидуального воспроизводства |
1 |
7 |
Издержки и доход предприятия |
1 |
Основы теории индивидуального воспроизводства |
1 |
8 |
Национальная экономика как система |
1 |
Кругооборот и оборот капитала предприятия |
1 |
Кругооборот и оборот капитала предприятия |
1 |
Всего часов за 1 аттестацию
|
6
|
10
|
5
|
2 аттестационный период
|
9 |
Издержки и доход предприятия.
Рынки факторов производства и формирование доходов
|
1
1
|
Рынки факторов производства и формирование доходов |
10 |
Цикличность экономического равновесия |
1 |
Национальная экономика как система |
1 |
1 |
11 |
Безработица и инфляция как проявления экономической нестабильности |
1 |
Национальная экономика как система
|
1 |
Национальная экономика как система |
1 |
12 |
Макроэкономическое равновесие.
Цикличность как закономерность экономического развития
|
1
1
|
Макроэкономическое равновесие |
1 |
13 |
Основные направления экономической политики |
1 |
Безработица и инфляция как проявления экономической нестабильности |
1 |
14 |
Экономический рост |
1 |
Основные направления экономической политики |
1 |
Безработица и инфляция как проявления экономической нестабильности |
1 |
15 |
Основные направления экономической политики.
Экономический рост
|
1
1
|
Основные направления экономической политики |
1 |
Всего часов за 2 аттестацию
|
4
|
10
|
5
|
Итого часов
|
10
|
20
|
10
|
9 График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
Виды занятий |
Виды контроля |
Форма контроля |
Баллы |
Недели |
Рейтинг |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
1 атт** |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
2 атт** |
семестр |
итогов. |
общий |
Ауд. работа |
ТК
|
Устный опрос |
100 |
* |
* |
100 |
* |
* |
100 |
100 |
Письменная контрольная работа |
100 |
* |
* |
* |
100 |
* |
* |
100 |
100 |
СРС |
Подготовка курсовой работы |
100 |
* |
100 |
* |
100 |
100 |
Ауд., СРС |
РК |
Коллоквиум |
100 |
* |
100 |
* |
100 |
100 |
ИК |
Компьютерное тестирование |
40 |
40 |
40 |
Всего |
100 |
30 |
30 |
60 |
40 |
100 |
Примечание 1
. Студент, набравший по итогам семестра не менее 50% максимального сем рейтинга и набравший по всем видам контроля положительные оценки, допускается к сдаче экзамена. Для получения положительной оценки необходимо на экзамене набрать не менее 50% итогового рейтинга.
Примечание 2.
При наличии пропусков практических занятий действует система отработок через выполнение и защиту работ по пропущенным занятиям.
Примечание 3.
Защита курсовой работы на положительную оценку (от А до D) являетсяобязательным условием для допуска к экзамен
**Все учебные достижения обучающегося оцениваются по 100 балльной шкале за каждое выполненное задание (ответ на занятиях, сдача домашнего задания, выполнение контрольной работы и др.), окончательный итог по аттестации подводится расчетом среднеарифметической суммы всех оценок, умноженной на 0,3 (максимальное количество баллов за одну аттестацию 30, за две – 60)
Критерии оценки
Традиционная оценка |
Отлично |
Хорошо |
Удовлетворительно |
Неудовлетворительно |
Баллы (max = 100 баллов)) |
90-100 |
75-89 |
50-74 |
0-49 |
10 Задания на СРС
№ п/п |
Тема, задание,
виды работ
|
Кол-во часов |
Лит-ра |
Форма отчетности |
Сроки сдачи, неделя |
осн |
сокр |
1 |
Выбор темы курсовой работы |
0,5 |
0,5 |
2 |
2 |
Изучение литературы и подготовка плана курсовой работы |
1 |
1 |
4 |
3 |
Подготовка 1 раздела курсовой работы |
2 |
2 |
6 |
4 |
Защита плана и 1 раздела курсовой работы. |
0,25 |
0,25 |
7 |
5 |
Подготовка курсовой работы |
2 |
2 |
12 |
6 |
Защита курсовой работы |
0,25 |
0,25 |
14 |
7 |
Предмет и метод экономической теории. Описать роль экономических знаний в познании современного мира. Привести примеры использование основных экономических методов. |
1 |
1 |
1, 3, 10, 11 |
Выполнение в тетради, контрольная работа |
2 |
8 |
Отношения собственности и их роль в экономике. Показать роль собственности в системе экономических отношений. Описать особенности преобразования отношений собственности в РК |
1 |
1 |
1, 2, 14 |
Выполнение в тетради, устный опрос |
3 |
9 |
Основные формы организации экономики. Провести анализ типов экономических систем и их элементов. Сравнить экономические системы. |
1 |
1 |
2, 4, 11 |
Выполнение в тетради, дискуссия |
5 |
10 |
Основные формы организации экономики. Знать основные трактовки сущности рынка. Проанализировать экономические и правовые проблемы развития рыночной системы в РК. Описать положительные и отрицательные стороны рынка |
1 |
1 |
3, 5, 15 |
Выполнение в тетради, письменная контрольная работа |
6 |
11 |
Основы теории спроса и предложения. Описать факторы, влияющие на спрос и предложения в современных условиях: в условиях становления рыночной экономики и в условиях экономического кризиса |
1 |
1 |
2, 4, 11, 14, 15 |
Выполнение в тетради, устный опрос |
8 |
12 |
Основы теории индивидуального воспроизводства. Определить взаимосвязь экономических и экологических проблем. Знать виды природных ресурсов по их функциям и воспроизводству |
1 |
1 |
2, 14, 15 |
Выполнение в тетради, контрольная работа |
9 |
13 |
Рынки факторов производства и формирование доходов. Сформулировать факторные доходы на материалах Казахстана по источнику формирования и дать анализ их особенностей. |
1 |
1 |
14, 15 |
Выполнение в тетради, собеседование |
11 |
14 |
Национальная экономика как система. Рассмотреть национальную экономику на основе системы показателей, проанализировать состояние экономики Казахстана. |
1 |
1 |
9, 14 |
Выполнение в тетради, контрольная работа |
12 |
15 |
Безработица и инфляция как проявления экономической нестабильности. Дать анализ формам безработицы на материалах Казахстана. Раскрыть виды инфляции в период независимости Казахстана (по этапам: 1991-2000г., 2001-06гг., 2007-09гг.) |
1 |
1 |
4, 9, 11, 14, 15 |
Выполнение в тетради, устный опрос |
14 |
16 |
Экономический рост. Рассмотреть модели экономического роста. Знать, какие факторы сдерживают экономическое развитие. Определить условия экономического роста Казахстана. |
1 |
1 |
2, 3, 11, 14 |
Выполнение в тетради, письменная контрольная работа |
15 |
Другие виды работ по СРС
|
17 |
Подготовка к лекционным занятиям (05 х кол-во зан.) |
5 |
5 |
18 |
Подготовка к практическим занятиям (05х к-во зан) |
10 |
10 |
19 |
Подготовка к текущим контрольным мероприятиям |
5 |
5 |
20 |
Подготовка к рубежному контролю (2 часа х 1РК) |
4 |
4 |
Итого часов по СРС
|
40
|
40
|
Программа составлена Жиентаевым С.М., д.э.н., профессором, Карасатовой А.М., преподавателем
12.05.2009г. ____________________
12.05.2009г. ____________________
12.05. 2009г. Лектор Тюнин А.И.
Рассмотрена и утверждена на заседании кафедры экономической теории и управления, протокол от 20.05.2009г. №10
Зав. кафедрой С.Жиентаев
|