Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364139
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62791)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21319)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21692)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8692)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3462)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20644)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Курсовая работа: Создание информационного сайта Блинчик

Название: Создание информационного сайта Блинчик
Раздел: Рефераты по информатике
Тип: курсовая работа Добавлен 08:26:33 17 декабря 2010 Похожие работы
Просмотров: 29 Комментариев: 20 Оценило: 2 человек Средний балл: 5 Оценка: неизвестно     Скачать

Агентство образования и науки РФ

Дальневосточный Государственный Технический Университет

(ДВПИ им. Куйбышева)

Институт Радиоэлектроники Информатики и Электротехники

Курсовая работа

тема:

Создание информационного сайта «Блинчик»

2010

Введение

WorldWideWeb – глобальная компьютерная сеть на сегодняшний день содержит миллионы сайтов, на которых размещена всевозможная информация. Люди получают доступ к этой информации посредством использования технологий Internet. Для навигации в WWW используют специальные программы – Web-браузеры, которые существенно облегчают путешествие по бескрайним просторам WWW. Вся информация в Web-браузере отображается в виде Web-страниц, которые являются основным элементом байтов WWW. Web-страница – это лицо той фирмы, учреждения, человека который разместил ее в WWW. Именно поэтому сегодня Web-дизайну уделяется такое огромное внимание, ибо от него на прямую зависит популярность того или иного информационного ресурса Сети. Недаром сейчас профессия Web-дизайнера является одной из самых высокооплачиваемых.

Человек, создающий Web-страницу, соединяет свои знания и навыки со своим творческим потенциалом. Умение творить – вот что отличает настоящего Web-дизайнера. Для того чтобы создать Web-страницу, которая бы радовала глаз, нужно сочетать в себе качества художника и программиста.

Современные пользователи Сети являются квалифицированными получателями информации. На сайте можно разместить большое количество информации, включая анимацию, графику, звук, обеспечить возможность обратной связи, что удобно для посетителей и клиентов. Большим преимуществом сайта является его независимость от географического положения, т.е. кому интересна информация могут находится в любой точке земного шара.

Для размещения информационного или рекламного материала в Интернет необходимо создать Интернет-сайт. При создании сайта важно найти равновесие между желанием дизайнера и нуждами пользователя. Первое, что нужно сделать – это на бумаге набросать свой план и идеи. При этом следует внимательно разобраться, как будет осуществляться перемещение по сайту.

Важной стороной Web-сайта является создание и структурирование содержимого, т.е. информационная архитектура.

Содержимое Web -сайта.

Сюда входит форма и организация содержимого сайта. Возможный диапазон от того, как написан текст, до того как представлен и структурирован с помощью технологий разметки такой как HTML.

Зрительные образы.

Это относится к компоновке экранного пространства на сайте. Компоновка обычно создается с помощью HTML, CSSили Flashи может включать графические элементы.

Требования

1.Необходимо создать сайт, позволяющий получить следующую информацию о блинах: история блинов, рецепты приготовления блинов, праздник Масленица. Также на сайте будут представлены некоторые фотографии блинов.

2.Сайт должен просматриваться в основных браузерах, которыми пользуются посетители

3.Сайт представляет собой таблицу 3 на 2. В первой строке размещен логотип (см. Рисунок №1). Во второй строке – 1 ячейке: развлекательная («Анекдот в тему», «Вокруг блинов») информация; во 2 ячейке – главное меню; в 3 ячейке – информация о блинных(3 ячейка имеется только у главной страницы);

3.Окно сайта должно иметь:

1) главное меню с пунктами:

· История блинов;

· Рецепты;

· Масленица;

· Фотографии;

2) элементы развлекательной и познавательной информации («Анекдот в тему», «Вокруг блинов»;

3) информацию о блинных;

4) точки продажи блинов;

4.Организация навигации:

Для осуществления навигации помимо панели ссылок используются рисунки в виде блинов (ниже каждого рисунка имеется подсказка, куда направлена ссылка)

5.Единство дизайна всех разделов

6.Понятность и простота использования сайта, соблюдение принципов эргономики;

7. Сайт должен быть оригинален в своем содержании и дизайне и не является чьей-то копией;

8.Должны отсутствовать всякого рода раздражающие элементы (очень яркие цвета, движущиеся объекты и др.);

9. Сайт должен легко читаться, страницы не должны быть очень длинные, а должны быть структурированы для облегчения восприятия (рис№1, например);

10. Кодирование HTML должно осуществляться в соответствие с международными стандартами World Wide Web Consortium;

11. При проектировании системы должны быть заложены возможности по ее расширению и добавлению новых модулей;

12. Код программных модулей должен быть оптимизирован для достижения максимально быстрой и бесперебойной работы сервера;

13. На всех уровнях разработки должен использоваться принцип разделения дизайна, внутренней логики и содержимого;

14. Программные модули должны быть универсальны с возможностью разворачивания на любой популярной платформе (Windows и Unix совместимы);

Сценарии пользователя

После открытия сайта пользователь определяет, какую информацию он хочет получить. Для перехода на страницу с нужной информацией пользователь должен нажать на соответствующий «блин» или на текст под блином, тем самым он попадет на выбранную страницу. Если пользователь нажмет на «блин» с надписью «История», он попадает на страницу с историей блинов. Для того чтобы перейти на главную страницу, пользователь должен нажать на «блин» с надписью «На главную» (он появится на том месте, где раньше был «блин» с надписью «История»). Для перехода на другие страницы, пользователь должен нажать на соответствующие «блины» с надписями.

При нажатии на «блин» «Рецепты» пользователь попадает на страницу с рецептами. Для того чтобы просмотреть нужный рецепт пользователь должен выбрать соответствующий пункт меню, которое расположено в левой части страницы. Если пользователь хочет добавить свой рецепт, он должен выбрать пункт меню «Добавить рецепт». На странице «Добавить рецепт» пользователь должен ввести свой E-mail адрес, имя и сам рецепт, после чего нажать на кнопку «отправить». Если пользователь нажимает на «блин» «Масленица», то он попадает на страницу с историей русского праздника Масленица. Если пользователь нажимает на «блин» «Фотографии», то попадает на страницу с фотографиями блинов. Если пользователь хочет получить информацию о блинных байках, или о многообразии блинов в нашем мире, а также о роли блинов в нашей жизни, то он должен перейти «На главную» (нажатием на «блин» «На главную»), и нажать на соответствующий пункт меню, которое находится в левой части страницы. Если пользователь хочет получить информацию о кафе, имеющих в своем меню блины, то он должен перейти «На главную», в левой части страницы он найдет нужную информацию.

Описание сценария

«Переход на страницу с рецептом «Блины манные» (по результатом опроса пользователей)»

Действие пользователя Время, потраченное пользователями, сек.
№1 №2 №3 №4 Среднее
1) Открытие сайта 0,2 1 1,5 1 0,925
2) Наведение курсора на пункт «Рецепты» 1,1 60 3 7 17,775
3) Нажатие на кнопку мыши 0,1 1 1 0,25 0,5875
4) Бросание кнопки мыши 0,1 0,1 1 0,3 0,375
5) Время перехода на страницу 0,1 1 0,5 1 0,65
6) Наведение курсора мыши на пункт «Блины манные» 1,1 8 20 6 8,775
7) Нажатие на кнопку мыши 0,1 1 3 0,25 1,0875
8) Бросание кнопки мыши 0,1 0,1 1 0,3 0,375
9) Время перехода на страницу 0,1 1 0,5 1 0,65
Общее потраченное время: 3 73,2 31,5 17,1 31,2

Диаграмма затраты времени на переход на страницу с рецептом «Блины манные»

По вертикальной оси – время, затраченное пользователями; по горизонтальной оси – шкала действий пользователей (нумерация действий идет также, как и в таблице); №1, №2, №3,№4 – пользователи, участвовавшие в опросе; среднее – среднее значение времени, потраченное пользователями.

Структура сайта

Глоссарий

Веб-сайт - совокупность веб-страниц с повторяющимся дизайном, объединенных по смыслу, навигационно и физически находящихся на одном веб-сервере.

Некорректные методы продвижения веб-сайтов - методы достижения сайтом более высокого рейтинга, которые признаны некорректными ведущими поисковыми системами.

Некорректными методами являются:

- фаршировка ключевыми словами;

- маскирование;

- переадресация;

- создание входных страниц, учитывающих особенности робота поисковой системы и т.д.

Обычно поисковые системы относят страницы, продвигаемые некорректными методами, к разновидности спама и применяют к ним санкции.

HTML (от англ. HyperText Markup Language — «язык разметки гипертекста») - стандартный язык разметки документов во Всемирной паутине. Большинство веб-страниц создаются при помощи языка HTML (или XHTML). Язык HTML интерпретируется браузером и отображается в виде документа, в удобной для человека форме.

HTML является приложением SGML (стандартного обобщённого языка разметки) и соответствует международному стандарту ISO 8879.

Интернет - (англ. Internet, сокр. от Interconnected Networks — объединённые сети) — глобальная телекоммуникационная сеть информационных и вычислительных ресурсов. Служит физической основой для Всемирной паутины. Часто упоминается как Всемирная сеть, Глобальная сеть, либо просто Сеть.

В настоящее время, когда слово Интернет употребляется в обиходе, чаще всего имеется в виду Всемирная паутина и доступная в ней информация, а не сама физическая сеть.

Веб-обозрева́тель, браузер (от англ. Web browser) - программное обеспечение для просмотра веб-сайтов, то есть для запроса веб-страниц (преимущественно из Сети), их обработки, вывода и перехода от одной страницы к другой.

Пользователь - посетитель веб-сайта или иного веб-ресурса. В Интернет-рекламе пользователь рассматривается как потребитель рекламы.

Интерфейс пользователя - элементы и компоненты программы, которые способны оказывать влияние на взаимодействие пользователя с программным обеспечением. В том числе:

- средства отображения информации, отображаемая информация, форматы и коды;

- командные режимы, язык пользователь-интерфейс;

- устройства и технологии ввода данных;

- диалоги, взаимодействие и транзакции между пользователем и компьютером;

- обратная связь с пользователем;

- поддержка принятия решений в конкретной предметной области;

- порядок использования программы и документация на нее.

Кнопка - (можно увидеть на рис№1,2,3,4,5,6 в виде блинов) - элемент навигации в экранной форме, служащий для активации некоторого процесса.

Гиперссылка - часть гипертекстового документа, ссылающаяся на другой элемент (команда, текст, заголовок, примечание, изображение) в самом документе, на другой объект (файл, директория, приложение), расположенный на локальном компьютере или в компьютерной сети, либо на элементы этого объекта.

Блины - кулинарное изделие, приготавливаемое из жидкого теста, выливаемого на раскалённую сковороду; имеет круглую форму.

Масленица, сырная неделя - (до реформы орфографии также часто масляница) — праздничный цикл, сохранившийся на Руси с языческих (дохристианских) времён. Обряд связан с проводами зимы и встречей весны. После крещения Руси Масленица празднуется в последнюю неделю перед Великим постом, за семь недель до Пасхи. Главными атрибутами масленицы являются блины и народные гуляния.


Возможности по расширению

Полученный сайт не является законченным продуктом. Для его совершенствования необходимо еще с десяток разнообразных страниц, описывающих те или иные аспекты. Однако общий подход в создании Web-узла отработан, и оставшаяся работа потребует лишь закрепления полученных навыков.

Заключение

Выполнение данной работы позволило мне приобрести навыки в разработке сайтов и использовании огромного (например, инструменты: «Таблица», для создание таблиц, «Изображение», для вставки изображения, панель инструментов «Текст», содержащая в себе все основные теги, для работы с текстом(см.Рис 8)) набора инструментов, имеющихся в арсенале AdobeDreamweaver по осуществлению HTMLмоделирования.

Навыки в работе с программой позволяют мне достаточно уверенно работать над разработкой и созданием, как отдельных страниц, так и сайтов в целом.

Надеюсь, что в дальнейшем это поможет мне в будущей профессии.

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка
Комментарии:
Хватит париться. На сайте FAST-REFERAT.RU вам сделают любой реферат, курсовую или дипломную. Сам пользуюсь, и вам советую!
Никита17:45:30 04 ноября 2021
.
.17:45:27 04 ноября 2021
.
.17:45:25 04 ноября 2021
.
.17:45:22 04 ноября 2021
.
.17:45:19 04 ноября 2021

Смотреть все комментарии (20)
Работы, похожие на Курсовая работа: Создание информационного сайта Блинчик

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(294402)
Комментарии (4230)
Copyright © 2005 - 2024 BestReferat.ru / реклама на сайте