Департамент общего и профессионального образования Оренбургской области
Управление профессионального образования
ГОУ НПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ №62
с. Шарлык
 Деловая игра
По предмету:
Основы рыночной экономики и предпринимательства
Преподаватель: БУРМИСТРОВА О.А.
с. Шарлык, 2005 год
Тема урока:
Как открыть предприятие
Тип урока:
урок совершенствования знаний, умений и формирование навыков применения теоретических знаний на практике
Вид урока:
деловая игра
Цели урока:
1. Выбор оптимальной формы организации предпринимательской деятельности;
2. Определить перечень конкурентоспособной продукции;
3. Рассчитать цены на выпускаемую продукцию, объем продаж и выручку от продажи продукции;
4. Рассчитать предполагаемые затраты и возможную прибыль (убыток) от реализации продукции;
5. Просчитать возможные варианты дополнительных затрат и источники их возмещения.
Оборудование:
калькулятор, карточки-задания, таблица организационно-правовых форм предпринимательской деятельности
Ход урока:
1.
Организационный момент:
выявление отсутствующих учащихся, проверка готовности к уроку (2 мин)
2.
Введение учащихся в урок:
вступительное слово и обобщение пройденного материала по теме «Предприятие и предпринимательство в рыночной экономике» (3 мин)
3.
Сообщение темы урока, его содержания
(1 мин)
4.
Обоснование содержания, мотивация учащихся на выполнение предстоящей работы
(2 мин)
5.
Постановка целей
(3 мин)
Ход игры:
(21 мин)
1. Из числа лучших учащихся выбирается группа экспертов, которые должны помочь командам в проведении дискуссий и расчетов, а также помочь преподавателю оценить результаты действий команд.
2. Имеются три варианта первоначального капитала:
Для гр. 75 «Тракторист-машинист с/х производства»
Гр. 74 «Мастер по ТО и ремонту МТП»
- Первоначальный капитал составляет 200 тыс. рублей, имеется строение для хранения зерна и трактор К-700.
- Первоначальный капитал составляет 150 тыс. рублей, имеется 150 голов КРС и трактор МТЗ-80.
- Имеется 300 тысяч рублей.
Для гр. 77 «Повар, кондитер»
- Первоначальный капитал составляет 250 тыс. рублей, имеется кафе-бар около автостанции, автомобиль «Газель».
- Первоначальный капитал составляет 300 тыс. рублей, имеется неотремонтированное здание в центре поселка, оборудование для приготовления пиццы.
Забиваем Сайты В ТОП КУВАЛДОЙ - Уникальные возможности от SeoHammer
Каждая ссылка анализируется по трем пакетам оценки: SEO, Трафик и SMM.
SeoHammer делает продвижение сайта прозрачным и простым занятием.
Ссылки, вечные ссылки, статьи, упоминания, пресс-релизы - используйте по максимуму потенциал SeoHammer для продвижения вашего сайта.
Что умеет делать SeoHammer
— Продвижение в один клик, интеллектуальный подбор запросов, покупка самых лучших ссылок с высокой степенью качества у лучших бирж ссылок.
— Регулярная проверка качества ссылок по более чем 100 показателям и ежедневный пересчет показателей качества проекта.
— Все известные форматы ссылок: арендные ссылки, вечные ссылки, публикации (упоминания, мнения, отзывы, статьи, пресс-релизы).
— SeoHammer покажет, где рост или падение, а также запросы, на которые нужно обратить внимание.
SeoHammer еще предоставляет технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз,
а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней.
Зарегистрироваться и Начать продвижение
- Имеется 500 тысяч рублей.
Для гр. 89 «Оператор ЭВМ»
- Первоначальный капитал составляет 300 тыс. рублей, имеется здание склада, автомобиль «Газель».
- Первоначальный капитал составляет 250 тыс. рублей, имеется здание в центре поселка,
- Имеется 500 тысяч рублей.
6.
Проверка, анализ и оценка выполненных заданий
(10 мин)
Оценка результатов:
1. Предприятие, получившее прибыль свыше 300 тыс. рублей в год и не бравшее долгосрочные кредиты – оценка «ОТЛИЧНО».
2. Предприятие, получившее прибыль менее 300 тыс. рублей и взявшее кредит в банке – оценка «ХОРОШО».
3. Предприятие, не получившее прибыль – оценка «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО».
4. Группа экспертов – «ОТЛИЧНО»
7.
Отношение учащихся к выполненной работе
(2 мин)
8.
Обратная связь, предложения, вопросы учащихся
(5 мин)
9.
Итог урока
(5 мин)
10.
Домашнее задание
(1 мин)
Разработала преподаватель ________________________ Бурмистрова О.А.
|
